發(fā)布時(shí)間：2021-04-30 00:19

　　針對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)中職護(hù)理類(lèi)專(zhuān)業(yè)缺少公共藝術(shù)課程,護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生缺乏藝術(shù)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的情況,提出中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)藝術(shù)教育的觀(guān)點(diǎn)。結(jié)合《中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,分析藝術(shù)課程對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)師生的影響,探索藝術(shù)課程在中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)中的實(shí)施路徑。 

【文章來(lái)源】：職業(yè)教育(下旬刊). 2020,19(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：8 頁(yè)

【文章目錄】：
一、藝術(shù)課程對(duì)中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)教師的積極影響
    (一)塑造“白衣天使”的領(lǐng)航人
    (二)跨越“學(xué)科界限”的創(chuàng)新者
    (三)踐行“終身學(xué)習(xí)”的同行者
    (四)享受“藝術(shù)人生”的智慧者
二、藝術(shù)課程對(duì)中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的深遠(yuǎn)意義
    (一)中職藝術(shù)課程是學(xué)生核心素養(yǎng)養(yǎng)成的必要途徑
    (二)為提升護(hù)士人文素養(yǎng)提供來(lái)源途徑
    (三)為高品質(zhì)的人性化護(hù)理服務(wù)提供支撐內(nèi)核
    (四)為構(gòu)建和諧型護(hù)患關(guān)系添加潤(rùn)滑劑
三、藝術(shù)課程在中職學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)中的實(shí)施路徑
    (一)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)課程體系,合理安排藝術(shù)課程
    (二)改善藝術(shù)硬件設(shè)施,美化校園藝術(shù)氛圍
    (三)加強(qiáng)藝術(shù)教育師資建設(shè),保障藝術(shù)課程質(zhì)量
    (四)發(fā)展顯性藝術(shù)教育,聯(lián)動(dòng)隱性人文課程
    (五)改革單一教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
    (六)完善評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,循序漸進(jìn)多元評(píng)價(jià)



本文編號(hào)：3168464