高職院校作為我國教育體體系重要構(gòu)成的部分之一,其在挖掘與培養(yǎng)技術(shù)性人才方面扮演著重要的角色。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展與新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用,各大企業(yè)對人才的要求也越來越高,而高職院校生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力等也因此迎來新的機遇與挑戰(zhàn)。高職學生的就業(yè)能力反映了高等教育人才培養(yǎng)及大部分勞動力市場需求,高職院校若想要培養(yǎng)并提升學生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力,首先要清楚就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力的基本概念界定,其次了解企業(yè)對人才的需求以及培養(yǎng)學生就業(yè)能力的作用,只有這樣才能針對性地為提出培養(yǎng)學生就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力的措施,進而引導(dǎo)學生順利走向社會、服務(wù)社會。 

【文章來源】：中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學學報(中旬刊). 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
前言
一、就業(yè)能力以及創(chuàng)業(yè)能力的基本概念界定
二、新媒體時代下,企業(yè)對學生就業(yè)能力的要求
三、高職學校培養(yǎng)學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力的作用
四、新媒體下培養(yǎng)高職院校學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力的主要路徑
    1.以網(wǎng)絡(luò)為中心陣地,為學生搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺
    2.以課程改革為核心,提升師生新型就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識
    3.以創(chuàng)業(yè)大賽為導(dǎo)向,培養(yǎng)學生創(chuàng)新及團隊合作思維
    4.創(chuàng)建就業(yè)精品活動,培養(yǎng)出學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的能力
結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3141967