學(xué)生社團(tuán)是推進(jìn)立德樹人、文化育人的創(chuàng)新平臺。兼因文化自信地提出,傳統(tǒng)文化深層次的育人作用被挖掘,二者的結(jié)合催生了傳統(tǒng)文化社團(tuán)。創(chuàng)建以構(gòu)建文化自信為導(dǎo)向的傳統(tǒng)文化學(xué)生社團(tuán),益處是多方面的。首先,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化得以繼承與傳播,文化本身也能發(fā)揮凝聚功能、思想教育功能,形成健康的校園文化;其次,建設(shè)傳統(tǒng)文化社團(tuán),與校友會(huì)等社會(huì)資源合作,可逐步形成基于學(xué)生社團(tuán)的傳統(tǒng)文化服務(wù)社會(huì)模式,激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)。傳統(tǒng)文化學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展路徑便已明晰,即發(fā)掘、增強(qiáng)思政教育、社會(huì)服務(wù)以及"三創(chuàng)"人才培養(yǎng)功能。 

【文章來源】：品位經(jīng)典. 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、學(xué)生社團(tuán)
    （一）學(xué)生社團(tuán)的定義
    （二）學(xué)生社團(tuán)的作用
二、傳統(tǒng)文化學(xué)生社團(tuán)
    （一）文化保護(hù)
    （二）文化育人
    （三）文化積淀
    （四）傳統(tǒng)文化學(xué)生社團(tuán)及其作用
三、傳統(tǒng)文化學(xué)生社團(tuán)建設(shè)路徑
    （一）創(chuàng)建
        1.依托學(xué)校專業(yè)資源。
        2.獲取校外行業(yè)資源。
    （二）管理
    （三）發(fā)展
        1.探索傳統(tǒng)文化,積累學(xué)習(xí)資源。
        2.主導(dǎo)校園文化,實(shí)現(xiàn)文化育人。
        3.尋求社會(huì)合作,擴(kuò)充服務(wù)功能。
        4.堅(jiān)持產(chǎn)教融合,培養(yǎng)“三創(chuàng)”人才。
四、總 結(jié)



本文編號：3128779