價值觀在職業(yè)選擇上的體現(xiàn)，在職業(yè)需求上的投射就是“職業(yè)價值觀”（work value or occupational value）。它是人們對待職業(yè)的一種較穩(wěn)定的態(tài)度和信念系統(tǒng)，是對職業(yè)選擇的一種內在傾向。是就業(yè)人員在長期的社會化的工作過程中所獲得的關于職業(yè)經驗和感受的結晶，又通過各種途徑輻射到青年學生的頭腦中的職業(yè)觀結構。它是屬于個性傾向范疇的概念，比態(tài)度更好概括。研究的重心應該是職業(yè)價值觀的多元心理結構。本研究立足于制造業(yè)對技工的用人缺口，用探索性因素分析探討在校技校生的多維心理結構，編制技校生的職業(yè)價值觀問卷，探討職業(yè)價值觀與其他變量的關系，探討技校生的理想職業(yè)，探討技校生的社科選擇傾向。目標是促進學生的學習投入和學習績效，有針對性地采用綜合措施完善職業(yè)教育，培養(yǎng)具備成熟職業(yè)價值觀的高級技師，對制造業(yè)技師人才的儲備具有重要的實證性理論基礎。 分析結果顯示，編制信度效度符合心理測量學要求的城市技校生職業(yè)價值觀問卷。廣州市技校生的職業(yè)價值觀的心理結構是6個因素：保穩(wěn)、職業(yè)面子、舒適性、創(chuàng)造力、發(fā)展、內心成就感。結果具有中國社會文化特色和現(xiàn)實教育意義。高級部與中級部學生在保穩(wěn)、職... 

【文章來源】：暨南大學廣東省 211工程院校

【文章頁數】：55 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
第1章 緒論
    1.1 引言
    1.2 價值
    1.3 價值觀
    1.4 國內外文獻
    1.5 職業(yè)價值觀的相關理論
    1.6 對職業(yè)價值觀變遷的研究
    1.7 職業(yè)價值觀的測量
    1.8 職業(yè)價值的研究方法
    1.9 研究目的和意義
第2章 研究內容與研究程序
    2.1 研究假設
    2.2 研究方法與研究程序
    2.3 研究步驟與被試
    2.4 研究目的和意義
第3章 中技生職業(yè)價值觀結構研究
    3.1 項目的收集和初始問卷的編制
    3.2 預試驗及結果
    3.3 正式研究
    3.4 職業(yè)價值觀問卷的信度和效度分析
    3.5 小結
第4章 職業(yè)價值觀與學習投入動機的關系研究
    4.1 研究目的
    4.2 研究方法
    4.3 結果與分析
第5章 個人變量的職業(yè)價值觀的比較研究
    5.1 研究目的
    5.2 研究方法
    5.3 結果分析
第6章 優(yōu)選職業(yè)及影響來源分析
    6.1 研究目的
    6.2 研究方法
    6.3 結果與分析
第7章社科擇才儲備與職業(yè)價值觀
    7.1研究目的
    7.2研究方法
    7.3結果分析
第8章總討論與總結
    8.1研究意義
    8.2職業(yè)價值觀的結構
    8.3職業(yè)價值觀問卷的信度與效度
    8.4職業(yè)價值觀與學校投入動機的關系
    8.5職業(yè)價值觀與理想職業(yè)的關系
    8.6職業(yè)值觀的影響來源及影響力度分析
    8.7職業(yè)價值觀與社科專業(yè)選擇的關系
    8.8歸納研究的主要結論
    8.9研究的創(chuàng)新與不足
參考文獻
附錄一職業(yè)價值觀的多元結構及其要素
附錄二開放式問卷
附錄三技校生擇業(yè)初始問卷
附錄四技校生擇業(yè)正式問卷
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大學生擇業(yè)心理與職業(yè)價值觀教育[J]. 黃愛玲.  思想教育研究. 2003(12)
[2]高師生職業(yè)價值觀的調查研究[J]. 王立新,廖冰.  南京師大學報(社會科學版). 2003(05)
[3]大學生職業(yè)價值觀的調查分析[J]. 陳甡.  社會科學研究. 2001(05)
[4]職業(yè)價值觀的研究與應用[J]. 劉廣珠,趙淑萍.  青島化工學院學報(社會科學版). 2001(01)
[5]職業(yè)價值結構初探[J]. 顧雪英.  心理學探新. 2001(01)
[6]大學生職業(yè)選擇和職業(yè)價值觀的調查研究[J]. 陰國恩,戴斌榮,金東賢.  心理發(fā)展與教育. 2000(04)
[7]當代師范大學生的擇業(yè)觀透視[J]. 葉松慶.  青年探索. 2000(02)
[8]我國大學生的職業(yè)價值觀研究[J]. 凌文輇,方俐洛,白利剛.  心理學報. 1999(03)
[9]從兩次問卷調查看大學生職業(yè)價值觀的演變趨勢[J]. 龔惠香,汪益民,袁加勇,陳杭渝.  高等工程教育研究. 1999(03)
[10]北京大學生價值觀研究及教育建議[J]. 許燕.  教育研究. 1999(05)



本文編號：3094214