技能大賽對于高職院校會計實踐教學改革具有重要的參考意義。本文從高職會計技能大賽方式和內容的變化為切入點,明確技能大賽對高職管理會計實踐教學的重要性,分析高職管理會計實踐教學狀況及原因,最后提出會計技能大賽視域下高職管理會計實踐教學的改革與創(chuàng)新思路。 

【文章來源】：中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計. 2020,(10)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
一、高職會計技能大賽狀況分析
    （一）競賽方式及內容變化。
    （二）會計技能大賽對高職管理會計實踐教學的正面影響。
二、高職管理會計實踐教學現況及原因分析
    （一）管理人才培養(yǎng)目標定位不清晰。
    （二）缺乏全面有效的管理會計實踐教學體系。
    （三）缺少匹配的管理會計實踐教學資源。
    （四）缺乏具有企業(yè)管理會計實踐經驗的師資。
三、會計技能大賽視域下高職管理會計實踐教學改革與創(chuàng)新思路
    （一）明確管理會計人才培養(yǎng)目標。
    （二）構建課賽融通的管理會計實踐教學課程體系。
    （三）強化管理會計實踐資源建設。
    （四）以賽促教，使教師鉆研管理會計實踐知識。
四、結論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]技能大賽視閾下管理會計實踐教學探索——以聊城職業(yè)技術學院為例[J]. 許燕.  商訊. 2019(36)
[2]會計技能大賽對于高職會計教學改革與創(chuàng)新的思考[J]. 趙莉梅.  納稅. 2019(17)
[3]基于會計技能競賽導向的高職會計專業(yè)改革與實踐——以順德職業(yè)技術學院為例[J]. 于清敏.  商業(yè)會計. 2019(01)



本文編號：3085631