發(fā)布時(shí)間：2017-04-15 03:17

  本文關(guān)鍵詞：秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院后勤社會(huì)化改革調(diào)查研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善,作為高校中管理體制改革的一個(gè)重要部分,高校后勤服務(wù)體系進(jìn)入了全新的運(yùn)行環(huán)境。高校后勤社會(huì)化改革已成為社會(huì)熱點(diǎn)和高校改革工作的重點(diǎn)之一,建立由政府主導(dǎo),社會(huì)承擔(dān)為主,適應(yīng)高校辦學(xué)需要的后勤體系越來越成為熱點(diǎn)話題。但目前,我國(guó)大部分高等院校的后勤服務(wù)體系仍處于相對(duì)封閉滯后的傳統(tǒng)狀態(tài),存在消耗大、成本高、效率低等問題,已無法滿足高等教育產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的需求,因此,亟需付諸改革,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)。社會(huì)化改革作為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制及高�，F(xiàn)代化管理特點(diǎn)的最佳模式,應(yīng)引起廣大高校工作者的思考與重視。本文從社會(huì)化的基本概念出發(fā),系統(tǒng)闡述了高校后勤社會(huì)化改革的發(fā)展、現(xiàn)狀、實(shí)現(xiàn)模式及存在問題等,通過我國(guó)高校后勤社會(huì)化改革進(jìn)程的縱向分析及其他國(guó)家高校后勤社會(huì)化改革成果的橫向分析,對(duì)我國(guó)高校后勤改革的趨勢(shì)進(jìn)行了判斷,并結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn),以秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院后勤服務(wù)改革為例,從正反兩方面總結(jié)了改革推進(jìn)過程中出現(xiàn)的問題和意見參考,嘗試著為我國(guó)高校后勤改革的社會(huì)化指明方向,明確了改革不能一味照搬國(guó)外經(jīng)驗(yàn),要符合我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),在正確處理改革與發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn)的推進(jìn)后勤社會(huì)化改革的觀點(diǎn),對(duì)我國(guó)各類高校的后勤社會(huì)化改革具有一定的參考價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】：高校后勤 管理改革 社會(huì)化
【學(xué)位授予單位】：燕山大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G717.4
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 第1章 緒論10-17
• 1.1 課題研究的背景、目的及意義10-12
• 1.1.1 課題研究的背景10-11
• 1.1.2 課題研究的意義11-12
• 1.1.3 課題研究的目的12
• 1.2 文獻(xiàn)綜述12-15
• 1.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀12-14
• 1.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀14-15
• 1.3 研究思路和研究方法15-17
• 1.3.1 學(xué)術(shù)構(gòu)想與思路15
• 1.3.2 主要研究?jī)?nèi)容15-16
• 1.3.3 研究方法16-17
• 第2章 高校后勤社會(huì)化概述17-23
• 2.1 高校后勤17-18
• 2.1.1 后勤的含義17
• 2.1.2 社會(huì)化和高校后勤社會(huì)化17-18
• 2.2 高校后勤管理的歷史改革18-22
• 2.2.1 傳統(tǒng)后勤保障時(shí)期18
• 2.2.2 機(jī)制改革階段18-20
• 2.2.3 社會(huì)化改革時(shí)期20-22
• 2.3 本章小結(jié)22-23
• 第3章 高校后勤社會(huì)化改革現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)23-33
• 3.1 我國(guó)高校后勤社會(huì)化改革現(xiàn)狀23-27
• 3.1.1 后勤社會(huì)化改革程度不同23
• 3.1.2 后勤改革模式多種多樣23-27
• 3.2 我國(guó)高校后勤社會(huì)化改革面臨的難點(diǎn)問題27-29
• 3.2.1 后勤改革的理論支撐問題27
• 3.2.2 后勤實(shí)體的法人地位問題27
• 3.2.3 高校后勤資產(chǎn)剝離困難問題27-28
• 3.2.4 高校對(duì)后勤實(shí)體的干預(yù)問題28-29
• 3.2.5 人員問題29
• 3.3 高校后勤社會(huì)化改革發(fā)展的方向29-32
• 3.3.1 社會(huì)化方向發(fā)展30-31
• 3.3.2 獨(dú)立化方向發(fā)展31
• 3.3.3 公共化方向發(fā)展31-32
• 3.4 本章小結(jié)32-33
• 第4章 國(guó)外高校后勤社會(huì)化的經(jīng)驗(yàn)借鑒33-38
• 4.1 發(fā)達(dá)國(guó)家后勤社會(huì)化模式簡(jiǎn)介33-36
• 4.1.1 德國(guó)模式33-34
• 4.1.2 美國(guó)模式34-35
• 4.1.3 法國(guó)模式35-36
• 4.1.4 日本模式36
• 4.2 國(guó)內(nèi)外高校后勤社會(huì)化比較36-37
• 4.3 本章小結(jié)37-38
• 第5章 秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院后勤社會(huì)化改革38-51
• 5.1 秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院后勤概述38
• 5.2 成立后勤服務(wù)公司38-39
• 5.2.1 改革的指導(dǎo)思想38
• 5.2.2 改革的目標(biāo)38
• 5.2.3 改革的基本原則38-39
• 5.3 后勤服務(wù)體制改革39-45
• 5.3.1 成立機(jī)構(gòu)39-40
• 5.3.2 領(lǐng)導(dǎo)體制與組織結(jié)構(gòu)40-42
• 5.3.3 后勤服務(wù)框架協(xié)議、服務(wù)合同簽訂42
• 5.3.4 運(yùn)行機(jī)制改革42-44
• 5.3.9 改革的保證措施44-45
• 5.4 各類后勤服務(wù)項(xiàng)目的改革實(shí)施辦法45-48
• 5.4.1 保障性服務(wù)項(xiàng)目45-46
• 5.4.2 經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目46-47
• 5.4.3 托管資產(chǎn)47-48
• 5.5 后勤社會(huì)化改革取得的階段性成果48-50
• 5.5.1 社會(huì)化改革的基本成效48
• 5.5.2 建設(shè)節(jié)約型校園48-49
• 5.5.3 取得良好經(jīng)濟(jì)及社會(huì)效益49-50
• 5.6 本章小結(jié)50-51
• 結(jié)論51-55
• 參考文獻(xiàn)55-58
• 攻讀碩士學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果58-59
• 致謝59

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本文編號(hào)：307505