本文關鍵詞：中職衛(wèi)生學校護理專業(yè)校本多媒體素材庫建設研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：護理專業(yè)屬于國家緊缺人才專業(yè),得到了教育部、衛(wèi)生部等部門的大力扶持。本文通過分析中等職業(yè)衛(wèi)生學校護理專業(yè)培養(yǎng)目標、教學大綱和教材的特點,本著“理論適用、技能過硬、人才實用”的培養(yǎng)原則,按照研究計劃,搜集、整理和制作大量的適應中職衛(wèi)生學校護理專業(yè)教學和臨床實踐的醫(yī)學多媒體素材,制作成“中職衛(wèi)生學校護理專業(yè)校本多媒體素材庫”,將這些素材應用于教學,并對衡水衛(wèi)生學校學生、教師調查問卷,收到良好效果,得出以下結論。(1)本系統(tǒng)從中職教育特點出發(fā),適應中職衛(wèi)校部頒教學大綱規(guī)定,形成一整套護理專業(yè)校本多媒體素材庫。(2)與中職衛(wèi)生學校護理專業(yè)培養(yǎng)目標相適應,在建構主義理論和積件思想的指導下,從學科的特點出發(fā),打破教材的章節(jié)結構,以知識點為中心對素材進行整理歸類。(3)本素材庫具有素材豐富新穎,使用維護方便,素材庫開放,便于共享擴充。解決了校園內(nèi)教學資源的多媒體課件的共享問題,能夠高效地管理護理專業(yè)多媒體教學資源。(4)該素材庫不但提高了教師制作課件的效率,還有助于擴大學生的知識面。還建立了學生反饋信息的功能,有助于教師和學生之間對于素材的溝通交流。(5)該素材庫的網(wǎng)絡中心設置了防火墻機制和有效的備份機制,為系統(tǒng)安全可靠穩(wěn)定的運行提供了安全保證。
【關鍵詞】：素材庫 多媒體 護理教學
【學位授予單位】：河北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：R-4;G712
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 緒論8-14
• 1.1 研究目的和意義8-9
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀9-11
• 1.3 研究主要內(nèi)容及結構11-12
• 1.3.1 主要研究內(nèi)容與工作11-12
• 1.3.2 論文的總體結構12
• 1.4 研究方法12-13
• 1.5 研究特色與創(chuàng)新點13-14
• 2 多媒體素材庫建設的理論基礎14-17
• 2.1 建構主義理論14-15
• 2.2 積件思想15
• 2.3 標準化理論15-17
• 2.3.1 素材庫的數(shù)據(jù)結構設計標準化15
• 2.3.2 素材內(nèi)容的標準化要求15-16
• 2.3.3 素材應用的標準化16-17
• 3 素材的搜集與制作17-27
• 3.1 素材搜集制作的整體規(guī)劃17-20
• 3.2 素材搜集、制作人員培訓20-22
• 3.2.1 培訓目的20
• 3.2.2 培訓原則20
• 3.2.3 培訓內(nèi)容20-21
• 3.2.4 培訓計劃實施21
• 3.2.5 培訓效果評估21-22
• 3.2.6 培訓補救22
• 3.3 素材收集及制作22-27
• 3.3.1 素材收集原則22-23
• 3.3.2 素材的來源（如圖 3.2 所示）23-24
• 3.3.3 素材收集與編輯24-25
• 3.3.4 素材揀選分析25-27
• 4 多媒體素材庫的建立27-37
• 4.1 系統(tǒng)平臺的開發(fā)技術27-28
• 4.2 素材庫系統(tǒng)的整體結構28-29
• 4.3 前端的用戶操作功能設計29-32
• 4.3.1 用戶注冊、登錄、退出功能29
• 4.3.2 搜索與瀏覽功能29-31
• 4.3.3 下載功能31
• 4.3.4 上傳功能31
• 4.3.5 反饋功能31
• 4.3.6 系統(tǒng)管理31-32
• 4.4 后臺的數(shù)據(jù)庫設計32-37
• 4.4.1 數(shù)據(jù)流程圖32
• 4.4.2 實體-聯(lián)系模型32-34
• 4.4.3 數(shù)據(jù)模型34-37
• 5 多媒體素材庫的試用37-44
• 5.1 教師學生試用37
• 5.2 試用調查結果37-44
• 5.2.1 調查說明37-38
• 5.2.2 結果分析38-42
• 5.2.3 調查結果42-44
• 6 結論和展望44-46
• 6.1 結論44
• 6.2 展望44-46
• 參考文獻46-48
• 附錄一48-50
• 致謝50

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 左月燃;對護理專業(yè)開展健康教育的認識和思考[J];中華護理雜志;2000年06期

2 若梅;海軍護理專業(yè)學術研討會在花城召開[J];海軍醫(yī)學雜志;2000年04期

3 王厲子;高校護理專業(yè)文學課教學芻議[J];醫(yī)學教育;2000年05期

4 李亞潔;重組專業(yè)知識結構 維護護理專業(yè)獨立性(續(xù))[J];南方護理學報;2001年01期

5 曹樹軍;淺談護理專業(yè)學生的素質教育[J];天津中醫(yī)學院學報;2001年02期

6 郭燕紅;適應形勢 發(fā)展護理專業(yè)[J];實用護理雜志;2003年01期

7 郭燕紅;適應形勢 促進護理專業(yè)發(fā)展[J];護理管理雜志;2003年03期

8 郭燕紅;適應形勢要求 發(fā)展我國護理專業(yè)[J];現(xiàn)代護理;2003年01期

9 劉惠軍;2005年教育部將推出護理專業(yè)新教材[J];中華護理教育;2004年02期

10 柴曉紅;我院護理專業(yè)的現(xiàn)狀與思考[J];實用醫(yī)藥雜志;2004年09期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 夏翠華;陳婷芬;;當代我國護理專業(yè)發(fā)展困境與對策[A];加入WTO和中國科技與可持續(xù)發(fā)展——挑戰(zhàn)與機遇、責任和對策（上冊）[C];2002年

2 張瑞星;倪居;馬國亮;;護理專業(yè)學生死亡態(tài)度調查[A];河南省護理教育新理論與技能研討班論文集[C];2008年

3 侯桂華;;關注介入護理專業(yè)發(fā)展熱點[A];“全國護理管理改革創(chuàng)新”高層論壇、全國老年呼吸系統(tǒng)疾病護理論壇、全國介入護理發(fā)展論壇、全國護理新理論、新方法、新技術研討會大會資料[C];2011年

4 馮秀蘭;;醫(yī)療改革給護理專業(yè)帶來的挑戰(zhàn)和機遇[A];西部大開發(fā) 科教先行與可持續(xù)發(fā)展——中國科協(xié)2000年學術年會文集[C];2000年

5 王海容;;倫理道德對護理專業(yè)的重要性[A];全國護理行政管理學術交流暨專題講座會議論文匯編[C];2004年

6 郎黎薇;;護理專業(yè)的社會學觀察[A];全國護理行政管理學術交流暨專題講座會議論文匯編[C];2004年

7 王琳;;護理專業(yè)增設“臨終關懷”內(nèi)容的教學實踐與思考[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第五屆全國臨終關懷學術研討會論文集[C];2005年

8 李秀敏;;新鄉(xiāng)醫(yī)學院護理專業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展[A];河南省護理學會臨床護理師資培訓暨護理教育學術研討會資料匯編[C];2007年

9 陳曉利;張金屏;;對護理專業(yè)價值的認識[A];2008年中國嶺南護理學術講壇論文集[C];2008年

10 劉桂萍;馬玲;趙偉;;護理專業(yè)大學生學習能力培養(yǎng)的實踐[A];河南省護理教育新理論與技能研討班論文集[C];2008年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 張記爭;護理專業(yè)就業(yè)一路看好[N];人才市場報;2009年

2 周職;州職校護理專業(yè)被確定省級重點[N];祁連山報;2010年

3 記者/張芙蕖;成為省品牌專業(yè)[N];鐵嶺日報;2009年

4 本報記者 魏李培 通訊員 吳瑛 魏京云 岳鵬;培養(yǎng)護理專業(yè)學生的勝任力[N];健康報;2012年

5 實習記者 賀宏麗　通訊員 劉永杰 王繼俠;省人民醫(yī)院護理專業(yè)成大器[N];山西經(jīng)濟日報;2011年

6 溫文;無錫衛(wèi)校護理專業(yè)首次招男生[N];無錫日報;2006年

7 記者　秦暉 通訊員　鄒瑩;護理專業(yè)：同等條件男士優(yōu)先[N];廣州日報;2006年

8 記者 李雪林;滬上高職院校引來留學生[N];文匯報;2008年

9 唯筱;無錫“白衣天使”的成長搖籃[N];無錫日報;2009年

10 蔣明邋通訊員 張倩倩 戴勁松;護理專業(yè)緣何熱起來[N];健康報;2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄧臘梅;高職高專護理專業(yè)學生基層就業(yè)問題研究[D];南昌大學;2013年

2 朱迪;護理專業(yè)教師核心能力測評工具的研制與初步應用[D];鄭州大學;2015年

3 趙蓓蓓;中日高等職業(yè)院校護理專業(yè)建設的比較研究[D];浙江師范大學;2015年

4 田娟;衛(wèi)生學校護理專業(yè)“3+2”人才培養(yǎng)模式研究[D];河北科技師范學院;2015年

5 陳莉;情境模擬法在中職護理專業(yè)實踐教學中的應用研究[D];湖南師范大學;2015年

6 王紅力;護理專業(yè)學生實習前心理壓力源、應對方式與心理健康關系研究[D];吉林大學;2015年

7 張更新;中職衛(wèi)生學校護理專業(yè)校本多媒體素材庫建設研究[D];河北師范大學;2016年

8 程曉琳;沈陽市某高校護理專業(yè)女學生生活方式與健康狀況調查[D];中國醫(yī)科大學;2010年

9 葉海英;論中專護理專業(yè)的職業(yè)口語交際教學[D];華東師范大學;2010年

10 沈潔;護理專業(yè)大學生信息素質構成、現(xiàn)狀和評價的研究[D];第二軍醫(yī)大學;2002年

  本文關鍵詞：中職衛(wèi)生學校護理專業(yè)校本多媒體素材庫建設研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：307283