新冠肺炎疫情不僅影響了國家經(jīng)濟社會發(fā)展和人們正常的生產(chǎn)生活,也影響了2020屆高職院校畢業(yè)生就業(yè)。面對挑戰(zhàn),高職院校強化就業(yè)舉措,做好就業(yè)工作是一件刻不容緩的大事。在梳理高職畢業(yè)生就業(yè)背景的基礎(chǔ)上,可從就業(yè)渠道、幫扶措施和培養(yǎng)模式等方面進行綜合分析,探討疫情壓力下的就業(yè)促進政策。 

【文章來源】：浙江工商職業(yè)技術(shù)學院學報. 2020,19(03)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 高職畢業(yè)生就業(yè)背景分析
    1.1 市場需求下降
    1.2 就業(yè)渠道收窄
    1.3 求職周期拉長
2 疫情環(huán)境下做好高職院校就業(yè)工作的舉措
    2.1 多方面合作開拓就業(yè)渠道
    2.2 多角度保護應(yīng)屆生就業(yè)權(quán)益
    2.3 多方位展開精準幫扶
    2.4 多層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
3 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高職院校學生就業(yè)能力探討[J]. 葉群利.  江西建材. 2020(06)
[2]高職校企協(xié)同的“三級導師學徒制”人才培養(yǎng)模式構(gòu)建研究[J]. 韓國濤,李娜.  遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院學報. 2020(04)
[3]應(yīng)對重大疫情中高職學生就業(yè)路徑探究[J]. 湯苗苗,劉宇.  湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學院學報. 2020(01)
[4]新冠疫情背景下應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)政策分析[J]. 黃素雅,龔倍杰.  現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2020(17)



本文編號：3053860