隨著人們生活水平的上升,汽車(chē)的數(shù)量與日俱增,已經(jīng)成為能源消耗的主體。因此,改變汽車(chē)的能源方式,是緩解日益嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然趨勢(shì),目前越來(lái)越多的人才也開(kāi)始投入在新能源汽車(chē)方面。在這種背景下,高職院校、外部企業(yè)開(kāi)始展開(kāi)緊密的合作,將理論知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合,有效提高了新能源汽車(chē)行業(yè)的人才培養(yǎng)效率,為新能源汽車(chē)的發(fā)展提供了人才保障。本文根據(jù)目前新能源汽車(chē)專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)際情況,提出了一定的建議。 

【文章來(lái)源】：內(nèi)燃機(jī)與配件. 2020,(22)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
0 引言
1 校企合作模式的概念及意義
2 高職院校教學(xué)模式現(xiàn)狀
3 新能源汽車(chē)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)模式創(chuàng)新措施
    3.1 推進(jìn)教學(xué)改革，引進(jìn)高素質(zhì)人才
    3.2 校企共同建立學(xué)習(xí)工作站點(diǎn)
    3.3 深化校企合作人才培養(yǎng)戰(zhàn)略
    3.4 重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
    3.5 重視教師自主發(fā)展
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的校企合作課程實(shí)施[J]. 王谷娜,宋建桐,陳俊杰.  汽車(chē)實(shí)用技術(shù). 2020(12)
[2]中職汽修專(zhuān)業(yè)應(yīng)對(duì)新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的教學(xué)研究[J]. 于佳欣.  汽車(chē)實(shí)用技術(shù). 2020(08)
[3]面向新能源汽車(chē)和校企合作項(xiàng)目的中職汽車(chē)電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革[J]. 韋臻,覃運(yùn)智,甘雨.  太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020(03)
[4]產(chǎn)教融合校企合作共育新能源汽車(chē)人才——以無(wú)錫交通分院新能源汽車(chē)專(zhuān)業(yè)為例[J]. 陳玉萍.  內(nèi)燃機(jī)與配件. 2020(01)
[5]校企合作模式下的高職新能源汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新[J]. 余宏軍.  時(shí)代農(nóng)機(jī). 2019(09)
[6]談校企合作模式下的高職新能源汽車(chē)教學(xué)模式[J]. 周康震.  時(shí)代汽車(chē). 2019(14)



本文編號(hào)：3042724