音樂(lè)教育作為藝術(shù)教育的一個(gè)領(lǐng)域,也是一項(xiàng)綜合性素質(zhì)教育,它既包括音樂(lè)專業(yè)能力的學(xué)習(xí),同時(shí)對(duì)于學(xué)科之間的相互交融和對(duì)于音樂(lè)的表現(xiàn)能力都有一定的要求。文章圍繞音樂(lè)形態(tài)與音樂(lè)表演藝術(shù)關(guān)系,對(duì)促進(jìn)音樂(lè)教育進(jìn)行了探索。 

【文章來(lái)源】：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào). 2020,42(S2)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、音樂(lè)教育概述
二、音樂(lè)形態(tài)與音樂(lè)表演藝術(shù)之間的關(guān)系
三、音樂(lè)形態(tài)與音樂(lè)表演藝術(shù)關(guān)系在音樂(lè)教育中的影響
    （一）音樂(lè)形態(tài)的多樣化為音樂(lè)教育賦予活力
    （二）音樂(lè)表演藝術(shù)推動(dòng)音樂(lè)教育走進(jìn)生活
    （三）滲透美學(xué)，促進(jìn)音樂(lè)教育的發(fā)展
四、音樂(lè)教育傳承的意義


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]音樂(lè)表演藝術(shù)的形態(tài)構(gòu)成屬性[J]. 聶衛(wèi)華.  藝海. 2018(12)
[2]五音戲音樂(lè)形態(tài)與發(fā)展問(wèn)題研究[J]. 劉曉靜,張瀟.  齊魯藝苑. 2018(05)
[3]論聲樂(lè)藝術(shù)中聲樂(lè)技巧的地位與作用[J]. 潘幽燕.  北方音樂(lè). 2018(14)
[4]淺談高校學(xué)生管理與音樂(lè)藝術(shù)教育的研究[J]. 鐘琦.  納稅. 2017(14)



本文編號(hào)：3041417