美國職業(yè)教育發(fā)展與工業(yè)化、城市化進(jìn)程始終伴隨,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)輸出了大批技術(shù)技能型實用人才,有力支撐了國家人力資源戰(zhàn)略。在實用主義教育和終身教育理念引領(lǐng)下職業(yè)教育內(nèi)涵不斷豐富發(fā)展,生涯與技術(shù)教育（CTE）得以確立并獲得廣泛認(rèn)同,獨(dú)具特色的美國生涯與技術(shù)教育體系趨于完善。社區(qū)學(xué)院是美國開展CTE的重要機(jī)構(gòu),具有服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、普惠廣大民眾、學(xué)制彈性靈活、課程特色實用等特征。借鑒美國社區(qū)學(xué)院CTE經(jīng)驗,推進(jìn)新時期我國職業(yè)教育改革:撬動關(guān)鍵完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系;契合產(chǎn)業(yè)需求聚焦專業(yè)（群）建設(shè);面向人人拓展職業(yè)教育服務(wù)。 

【文章來源】：職教論壇. 2020,(04)北大核心

【文章頁數(shù)】：10 頁

【文章目錄】：
一、工業(yè)化和城市化：美國生涯與技術(shù)教育發(fā)展變革的大背景
二、系列CTE政策法案：美國聯(lián)邦政府發(fā)展生涯與技術(shù)教育的重要支撐
    （一）20世紀(jì)前期的社區(qū)學(xué)院CTE相關(guān)政策法案
    （二）20世紀(jì)后期的社區(qū)學(xué)院CTE相關(guān)政策法案
    （三）21世紀(jì)以來的社區(qū)學(xué)院CTE相關(guān)政策法案
三、先進(jìn)教育理念：美國開展生涯與技術(shù)教育的思想引領(lǐng)
    （一）實用主義教育理念
    （二）終身教育理念
四、社區(qū)學(xué)院：美國開展生涯與技術(shù)教育的重要機(jī)構(gòu)
    （一）美國社區(qū)學(xué)院創(chuàng)立與發(fā)展
    （二）社區(qū)學(xué)院在美國生涯與技術(shù)教育體系中發(fā)揮重要作用
    （三）美國社區(qū)學(xué)院生涯與技術(shù)教育特征
        1．雙低標(biāo)準(zhǔn)普惠大眾。
        2．學(xué)習(xí)方式彈性靈活。
        3．服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
        4．課程設(shè)置獨(dú)具特色。
五、借鑒與啟示：我國職業(yè)教育改革發(fā)展的路徑探尋
    （一）現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建立，繼續(xù)完善優(yōu)化仍需撬動關(guān)鍵
    （二）密切教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的關(guān)聯(lián)，深入推進(jìn)專業(yè)（群）建設(shè)
    （三）面向人人拓展教育服務(wù)，多元導(dǎo)向舉辦職業(yè)教育


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]變革中的美國CTE:舉措與啟示[J]. 潘軍.  現(xiàn)代教育管理. 2018(04)
[2]美國社區(qū)學(xué)院的新變革[J]. 朱浩,董冰雪.  復(fù)旦教育論壇. 2017(01)
[3]美國社區(qū)學(xué)院課程設(shè)置理念及技術(shù)流程簡析[J]. 胡志偉.  職業(yè)技術(shù)教育. 2016(11)
[4]美國生涯與技術(shù)教育改革與借鑒[J]. 孫善學(xué),楊蕊竹.  中國職業(yè)技術(shù)教育. 2016(03)
[5]美國生涯與技術(shù)教育調(diào)研報告[J]. 教育部調(diào)研團(tuán),葛道凱.  中國職業(yè)技術(shù)教育. 2016(01)
[6]美國社區(qū)學(xué)院的高技術(shù)教育[J]. 王莉方.  繼續(xù)教育. 2005(10)
[7]本世紀(jì)中葉美國政府就業(yè)培訓(xùn)法案內(nèi)容及相關(guān)政策[J]. 黃安年.  九江師專學(xué)報. 1998(03)
[8]里根政府的教育“新”政策[J]. 陳樹清.  外國教育動態(tài). 1983(01)

碩士論文
[1]美國卡爾·D·帕金斯教育法案的變遷研究[D]. 王新林.華東師范大學(xué) 2018



本文編號：3002760