高職數(shù)控課程項目作為訓(xùn)練高職生素養(yǎng),提升高職生綜合素質(zhì)的教學(xué)環(huán)節(jié),它應(yīng)依托創(chuàng)客教育的教學(xué)理念,創(chuàng)造更優(yōu)的環(huán)境,利用更優(yōu)的設(shè)備資源推進(jìn)五年制高職數(shù)控實訓(xùn)課程項目的更優(yōu)化,為學(xué)生提供更優(yōu)的訓(xùn)練平臺,讓學(xué)生能夠得到全面的發(fā)展�；诖�,本文從目前創(chuàng)客教育背景下五年制高職數(shù)控實訓(xùn)課程教學(xué)現(xiàn)狀做調(diào)查分析,并為其教學(xué)調(diào)整提出策略。 

【文章來源】：內(nèi)燃機與配件. 2020,(21)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 基于創(chuàng)客教育的五年制高職數(shù)控實訓(xùn)課程教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查
    1.1 創(chuàng)客教育在數(shù)控專業(yè)的應(yīng)用
    1.2 創(chuàng)客教育在高職數(shù)控實訓(xùn)課程中的發(fā)展
    1.3 數(shù)控專業(yè)缺乏創(chuàng)客氛圍
    1.4 課程設(shè)置傳統(tǒng)缺乏創(chuàng)新
    1.5 師資力量不足缺乏培訓(xùn)目前中職學(xué)校開展創(chuàng)新創(chuàng)
    1.6 設(shè)施欠缺，缺乏場地供應(yīng)數(shù)控專業(yè)項目的建設(shè)需
2 基于創(chuàng)客教育的五年制高職數(shù)控實訓(xùn)課程教學(xué)調(diào)整
    2.1 加大支持力度，營造創(chuàng)客教育環(huán)境
    2.2 改善數(shù)控創(chuàng)客融合條件
    2.3 提升教師素質(zhì)專業(yè)有素質(zhì)的教師團隊是中職學(xué)校
    2.4 創(chuàng)客內(nèi)外資源的連接



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