高職院校是推動(dòng)我國社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵力量,是培養(yǎng)應(yīng)用型、實(shí)踐型、復(fù)合型人才的重要媒介。在經(jīng)濟(jì)新形態(tài)背景下,高職院校只有探索出全新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式,才能有效提升實(shí)踐型、復(fù)合型及應(yīng)用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效率,進(jìn)而才能挖掘高職院校與社會(huì)企業(yè)的教育資源,完善和豐富我國雙創(chuàng)人才培養(yǎng)體系,為高職院校的現(xiàn)代化發(fā)展開辟出全新的方向和渠道。對(duì)此本文結(jié)合我國雙創(chuàng)教育的經(jīng)驗(yàn)做法,分析了雙創(chuàng)教育實(shí)踐與理論的沖突,進(jìn)而提出高職構(gòu)建新型人才培養(yǎng)模式的策略。 

【文章來源】：佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,36(11)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式的經(jīng)驗(yàn)做法
二、雙創(chuàng)人才培養(yǎng)的實(shí)踐和理論沖突
三、高職構(gòu)建新型人才培養(yǎng)模式的策略
    （一）完善創(chuàng)業(yè)競賽機(jī)制
    （二）構(gòu)建項(xiàng)目培育體系
    （三）構(gòu)建創(chuàng)業(yè)孵化機(jī)制
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]職業(yè)院校思政教育工作實(shí)效性的制約因素和對(duì)策探究[J]. 李崢.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2020(24)
[2]雙創(chuàng)視野下《市場營銷策劃》課程改革探索[J]. 司丹丹.  現(xiàn)代營銷(經(jīng)營版). 2020(02)
[3]獨(dú)立學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式探索[J]. 蔣小輝,雷汝豐,龐成宇,郭林峰,張震.  中國電力教育. 2019(12)



本文編號(hào)：2965986