針對1+X職業(yè)技能取證,汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)進(jìn)行了人才培養(yǎng)方案的課程設(shè)置、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法和考核評價的修訂,使其能更好的適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育的需要,滿足現(xiàn)代汽車企業(yè)崗位技能要求。 

【文章來源】：汽車實用技術(shù). 2020年20期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 背景
2 政策解讀
3 1+X證書制度核心
    3.1 實訓(xùn)條件建設(shè)
    3.2 人才培養(yǎng)方案設(shè)計
    3.3 教學(xué)方法設(shè)計
    3.4 考核評價設(shè)計
4 小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]職業(yè)院校實施“1+X”證書制度的探索及對策[J]. 孫國柱.  智庫時代. 2019(48)
[2]1+X證書制度工作的理念、思路、難點及對策[J]. 程舒通.  教育與職業(yè). 2019(22)
[3]1+X證書制度下職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式改革研究[J]. 鄧劍鋒.  時代汽車. 2019(17)
[4]生源結(jié)構(gòu)調(diào)整下的汽車檢測與維修專業(yè)適應(yīng)性調(diào)整研究[J]. 潘宗友,張亞寧.  時代農(nóng)機(jī). 2017(05)



本文編號：2955872