大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新時代背景下,高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育尤為重要。本文闡述了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀及區(qū)塊鏈技術(shù)對其影響,提出基于區(qū)塊鏈技術(shù)的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施路徑研究,通過加強(qiáng)自身能力進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我價值。 

【文章來源】：河北農(nóng)機(jī). 2020年10期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 區(qū)塊鏈技術(shù)
2 實(shí)施途徑
    2.1 構(gòu)建開放的系統(tǒng)性教育資源新生態(tài)
    2.2 基于區(qū)塊鏈技術(shù)為版權(quán)保護(hù)提供依據(jù)
    2.3 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理體系
    2.4 學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金的眾籌平臺


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]區(qū)塊鏈技術(shù)在航運(yùn)領(lǐng)域的應(yīng)用前景分析與挑戰(zhàn)[J]. 文雪峰.  中國水運(yùn)(下半月). 2017(09)
[2]基于區(qū)塊鏈的學(xué)生行為綜合評價體系的研究與實(shí)現(xiàn)[J]. 胥月,馬小峰.  信息技術(shù)與信息化. 2016(12)



本文編號：2939654