隨著數(shù)字化CAD/CAM技術(shù)在口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的滲透,越來(lái)越多的義齒加工企業(yè)開始使用CAD/CAM來(lái)制作固定或活動(dòng)義齒修復(fù)體,新技術(shù)的應(yīng)用對(duì)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)提出了新的方向,《CAD/CAM義齒修復(fù)工藝技術(shù)》課程應(yīng)運(yùn)而生。本文主要從模式及方法兩個(gè)方面對(duì)該課程教學(xué)進(jìn)行深入探討。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)校外教育. 2016年33期

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、課程定位及目標(biāo)
三、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)理念與思路
    1. 理論教學(xué)。
    2. 實(shí)訓(xùn)教學(xué)。
五、課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系



本文編號(hào)：2936520