社會的進(jìn)步與發(fā)展,使得當(dāng)前的中國制造行業(yè)需要大量專業(yè)能力強(qiáng)、實(shí)踐水平高的藝術(shù)設(shè)計人才充實(shí)生產(chǎn)一線,以滿足行業(yè)發(fā)展和國家建設(shè)的需要。針對當(dāng)前高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀,該文簡要論述了藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的作用,分析了藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的構(gòu)成要素,并從不同的角度探討了實(shí)現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的有效途徑,以供參考、借鑒。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020年48期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的作用
三、藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的構(gòu)成要素
    （一）職教理念
    （二）人才培養(yǎng)目標(biāo)
    （三）課程體系
    （四）教學(xué)團(tuán)隊(duì)
四、實(shí)現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑
    （一）明確人才培養(yǎng)目標(biāo)
    （二）完善現(xiàn)有的學(xué)徒制教學(xué)隊(duì)伍
    （三）和大師工作室進(jìn)行深度合作
    （四）準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)
五、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]高職現(xiàn)代學(xué)徒制“1+1雙元培養(yǎng)方案”的人才培養(yǎng)模式探究——以數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)為例[J]. 趙娜.  美術(shù)教育研究. 2019(12)
[3]現(xiàn)代學(xué)徒制下高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“雙師制”研究[J]. 徐丹.  藝術(shù)科技. 2019(03)
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[5]現(xiàn)代學(xué)徒制背景下藝術(shù)創(chuàng)意人才培養(yǎng)研究[J]. 路杰,李京琴,賈曉輝.  石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2018(05)
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