服務(wù)育人是高校人才培養(yǎng)體系中的重要一部分,對培養(yǎng)高校學(xué)生正確的思想信念和綜合素養(yǎng)發(fā)展有著舉足輕重的作用。本文結(jié)合高校思政教育工作的實(shí)踐和思考,在文獻(xiàn)研究法和學(xué)校育人實(shí)踐工作開展的基礎(chǔ)上,本文重點(diǎn)從教書育人、管理育人、實(shí)踐育人、文化育人四個職能方面,構(gòu)建新形勢下"四維一體"服務(wù)育人體系,形成"全員、全過程、全方位育人"的格局,給其他兄弟院校開展服務(wù)育人工作以實(shí)際借鑒參考,全面提高高校思想政治教育工作隊(duì)伍育人效能。 

【文章來源】：產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020年19期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、“四維一體”服務(wù)育人體系的重要性
二、“四維一體”服務(wù)育人體系的目標(biāo)
三、構(gòu)建新時代高�！八木S一體”服務(wù)育人體系
    （一）踐行服務(wù)舉旗幟,教書育人創(chuàng)新風(fēng)。
    （二）規(guī)范制度體系建,管理育人有保障。
    （三）多元實(shí)踐煉精品,特色成效易推廣。
    （四）傳承文化守初心,鑄魂育人記使命。
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]《包裝材料學(xué)》課程思政示范課程建設(shè)的探索與實(shí)踐[J]. 張群利,劉兵,王桂英,張希棟.  廣東化工. 2019(24)
[2]淺談《生活與哲學(xué)》教學(xué)反思——以浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院附中14音樂和14舞蹈為教學(xué)對象[J]. 朱佩佩.  長江叢刊. 2019(34)
[3]思辨英語教學(xué)原則[J]. 孫有中.  外語教學(xué)與研究. 2019(06)
[4]對課程思政“兩張皮”問題的思考[J]. 徐瑤瑤.  時代汽車. 2019(19)
[5]擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的邏輯內(nèi)涵與培養(yǎng)理路[J]. 張國啟,汪丹丹.  思想理論教育. 2018(12)
[6]新時代大學(xué)生“十大”育人體系的研究[J]. 穆成銀.  管理觀察. 2018(34)

博士論文
[1]新時代高校立德樹人協(xié)同策略研究[D]. 李力.東北師范大學(xué) 2019

碩士論文
[1]加強(qiáng)高校思想政治教育實(shí)踐育人研究[D]. 王萍萍.重慶工商大學(xué) 2014



本文編號：2935564