新經(jīng)濟(jì)背景下技工院校畢業(yè)生就業(yè)工作路徑探討
發(fā)布時(shí)間:2020-12-18 02:55
畢業(yè)生就業(yè)一直都是我國(guó)社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn),做好畢業(yè)生就業(yè)工作直接關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。隨著我國(guó)畢業(yè)生數(shù)量增加,技工院校的畢業(yè)生就業(yè)遇到了更大的挑戰(zhàn)。技工院校是我國(guó)培養(yǎng)應(yīng)用技能型人才的重要機(jī)構(gòu),為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了人才保障。對(duì)技工院校畢業(yè)生就業(yè)工作路徑進(jìn)行分析,為促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、完善社會(huì)保障體系提供助力。
【文章來源】:山西農(nóng)經(jīng). 2020年17期
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 搭建線上招聘平臺(tái),更好地為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)
2 鼓勵(lì)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè),為促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入活力
3 完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才保障
4 做好畢業(yè)生就業(yè)后的延續(xù)服務(wù),促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展
5 結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]談技工院校文秘專業(yè)就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的建構(gòu)[J]. 張妍. 中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(中旬刊). 2018(06)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下技工院校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀和趨勢(shì)分析[J]. 孫彩平. 科技資訊. 2017(17)
[3]實(shí)踐職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃 提高技工院校學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力[J]. 周孝君. 職業(yè)教育研究. 2014(02)
[4]技工院校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的思考與建議[J]. 丁艷艷. 經(jīng)營(yíng)管理者. 2012(19)
[5]新形勢(shì)下技工院校學(xué)生就業(yè)工作的思考[J]. 陳偉. 中國(guó)校外教育. 2009(11)
本文編號(hào):2923212
【文章來源】:山西農(nóng)經(jīng). 2020年17期
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 搭建線上招聘平臺(tái),更好地為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)
2 鼓勵(lì)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè),為促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入活力
3 完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才保障
4 做好畢業(yè)生就業(yè)后的延續(xù)服務(wù),促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展
5 結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]談技工院校文秘專業(yè)就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的建構(gòu)[J]. 張妍. 中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(中旬刊). 2018(06)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下技工院校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀和趨勢(shì)分析[J]. 孫彩平. 科技資訊. 2017(17)
[3]實(shí)踐職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃 提高技工院校學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力[J]. 周孝君. 職業(yè)教育研究. 2014(02)
[4]技工院校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的思考與建議[J]. 丁艷艷. 經(jīng)營(yíng)管理者. 2012(19)
[5]新形勢(shì)下技工院校學(xué)生就業(yè)工作的思考[J]. 陳偉. 中國(guó)校外教育. 2009(11)
本文編號(hào):2923212
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