基于現(xiàn)代職教視角的航海類學生半軍事管理模式研究
發(fā)布時間:2017-04-03 15:02
本文關鍵詞:基于現(xiàn)代職教視角的航海類學生半軍事管理模式研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,現(xiàn)代職業(yè)教育體制改革不斷深入,學生人數(shù)也進入快速發(fā)展階段。職業(yè)院校招生與就業(yè)方式轉(zhuǎn)換、學年制與學分制的轉(zhuǎn)變等新情況,職教學生世界觀、價值觀、教育背景等新問題,后勤管理社會化及網(wǎng)絡信息現(xiàn)代化等新形勢,都對學生的學習與生活帶來較大影響。學生個體特性變化顯著,素質(zhì)參差不齊,給職業(yè)院校學生管理工作帶來了新挑戰(zhàn),也對原有的學生管理工作模式提出了新要求。航海教育是現(xiàn)代職業(yè)教育的重要組成部分,航海類職業(yè)是一個特殊的職業(yè)群,需要職業(yè)教育給予關注與探討,F(xiàn)代職業(yè)教育對學生職業(yè)素養(yǎng)的要求高,對航海類學生的職業(yè)素養(yǎng)要求更高,航海類學生未來就業(yè)崗位對安全、紀律、規(guī)范、嚴謹?shù)确矫嬗袊栏褚?實行半軍事管理是必要舉措。隨著航運業(yè)的飛速發(fā)展,必然要求從現(xiàn)代視角看待航海職業(yè)教育,從航海類學生特需有的軍事素養(yǎng)研究半軍事管理模式的新型定位。傳統(tǒng)的半軍事管理模式已很難適應新形勢航運業(yè)的發(fā)展對人才素質(zhì)的新要求,必須用新視角加以審視,這要求學生管理者要開拓創(chuàng)新管理理念、探索管理方法、改革創(chuàng)新管理模式。本文對半軍事管理模式的相關核心概念進行概述,確立了本文研究的邏輯起點,從現(xiàn)代職業(yè)教育的角度,論述分析了航海類學生半軍事管理模式。主要分以下幾個部分。第一部分:闡述了選題緣由、意義與研究背景,并提出了研究的問題,說明了理論與現(xiàn)實的研究意義,國內(nèi)研究現(xiàn)狀,研究思路與方法,并界定了核心概念。第二部分:闡述了航海類學生半軍事管理模式的構(gòu)建及理論基礎,提出了構(gòu)建校企、校家、校警和師生四元聯(lián)動管理模式及訴求,再介紹了半軍事管理模式構(gòu)建的理論基礎與基本原則,論述了半軍事管理與航海類學生職業(yè)的關系,從專業(yè)要求、職業(yè)訴求和理想需求來說明為什么要構(gòu)建這樣一個模式,并說明了半軍事管理模式的目標與內(nèi)容。第三部分:對航海類學生半軍事管理模式現(xiàn)狀進行調(diào)查,并對調(diào)查情況進行整理分析,同時介紹了個體的座談調(diào)查情況,分析半軍事管理問題產(chǎn)生的原因。第四部分:中美航海類學生半軍事管理模式比較,通過對比美國商船大學和廣州航海學院的學生管理模式,從中獲取的啟示,并為第五部分的內(nèi)容作伏筆。第五部分:通過談管理模式的運行,提出了新型管理模式運行的保障機制。最后,文章落實在培養(yǎng)優(yōu)秀的航海類技術技能人才上,以職業(yè)素養(yǎng)需求為支點,培養(yǎng)現(xiàn)代航海人才;以“雙證教育”為杠桿,拓展航海類人才就業(yè)渠道。
【關鍵詞】:職業(yè)教育 半軍事 管理 模式 文化
【學位授予單位】:廣東技術師范學院
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:G717
【目錄】:
- 摘要5-6
- ABSTRACT6-10
- 1 緒論10-22
- 1.1 選題緣由及意義10-14
- 1.2 文獻綜述14-17
- 1.3 研究思路與方法17-18
- 1.4 核心概念界定18-22
- 2 航海類學生半軍事管理模式的構(gòu)建及理論基礎22-39
- 2.1 航海類學生半軍事管理模式構(gòu)建22-27
- 2.2 半軍事管理模式構(gòu)建的理論基礎和基本原則27-31
- 2.3 構(gòu)建四元聯(lián)動管理模式訴求31-34
- 2.4 半軍事管理模式范疇34-39
- 3 航海類學生半軍事管理模式現(xiàn)狀調(diào)查39-45
- 3.1 半軍事管理現(xiàn)狀調(diào)查概況39-40
- 3.2 半軍事管理調(diào)查分析40-42
- 3.3 個案座談調(diào)查情況分析42-43
- 3.4 半軍事管理問題產(chǎn)生的原因分析43-45
- 4 中美航海類學生半軍事管理模式比較45-49
- 4.1 美國航海院校軍事管理模式(以美國商船大學為例)45-46
- 4.2 我國航海院校半軍事管理模式(以廣州航海學院為例)46-47
- 4.3 中美航海類學生培養(yǎng)不同的文化背景47
- 4.4 中美航海類學生管理模式比較的啟示47-49
- 5 新型管理模式下強化半軍事管理的運行策略及成效49-62
- 5.1 新型管理模式下強化半軍事管理的運行策略49-52
- 5.2 新型管理模式運行的保障機制52-57
- 5.3 以職業(yè)素養(yǎng)需求為支點,培養(yǎng)現(xiàn)代航海人才57-59
- 5.4 以“雙證教育”為杠桿,拓展航海類人才就業(yè)渠道59-62
- 結(jié)論62-63
- 參考文獻63-67
- 附錄67-69
- 致謝69-70
- 攻讀碩士學位期間取得的研究成果70-71
- 學位論文數(shù)據(jù)集表71-72
【參考文獻】
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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
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本文編號:284496
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