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廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院核心競爭力研究

發(fā)布時(shí)間:2020-09-27 15:31
   核心競爭力理論正日益受到我國高校包括高職院校的關(guān)注,培育和提升核心競爭力的理論也開始流行,本文通過對(duì)廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的環(huán)境和現(xiàn)有核心競爭力現(xiàn)狀的分析,提出了培育和提升廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的對(duì)策措施。 全文共分四章,第一章介紹了核心競爭力的涵義和有關(guān)認(rèn)識(shí),提出了高職院校的四大核心競爭力要素——產(chǎn)品競爭力、科研競爭力、營銷競爭力、管理競爭力,闡述了高職院校核心競爭力的形成規(guī)律,形成了本文的理論基礎(chǔ)。 第二章運(yùn)用PEST、SWOT等方法,對(duì)廣東輕工學(xué)院的基本環(huán)境、行業(yè)環(huán)境以及競爭環(huán)境進(jìn)行了全面的分析,描述了學(xué)院面臨的巨大的發(fā)展機(jī)會(huì)及在一般競爭力方面的優(yōu)勢。 第三章根據(jù)核心競爭力的標(biāo)準(zhǔn),識(shí)別了學(xué)院在師資、教學(xué)、科研、專業(yè)、營銷、組織文化六個(gè)方面所擁有的核心競爭力,并指出了在培育和管理核心競爭力方面的不足。 第四章在分析外部的機(jī)會(huì)和識(shí)別核心競爭力的基礎(chǔ)上,提出了通過實(shí)施差異化戰(zhàn)略和成本領(lǐng)先戰(zhàn)略,把學(xué)院建成產(chǎn)學(xué)結(jié)合、特色鮮明、廣東最大、全國一流的高職院校的宏偉目標(biāo)。指出輕工學(xué)院應(yīng)按照核心競爭力的發(fā)展規(guī)律并結(jié)合自身已初具核心競爭力的現(xiàn)狀,以管理創(chuàng)新為突破口,以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),對(duì)現(xiàn)有的核心競爭力進(jìn)行提升、補(bǔ)充和升級(jí)以保持和發(fā)展學(xué)院持久的競爭優(yōu)勢。
【學(xué)位單位】:武漢大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2005
【中圖分類】:G719.28
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
第一章 什么是核心競爭力?
    第一節(jié) 核心競爭力研究的文獻(xiàn)綜述
        一、核心競爭力研究的三大學(xué)派
        二、核心競爭力的定義
        三、核心競爭力的構(gòu)成要素
        四、核心競爭力的特征
        五、企業(yè)核心競爭力的識(shí)別和培養(yǎng)途徑
    第二節(jié) 高職院校的核心競爭力
        一、高職院校核心競爭力定義
        二、高職院校的核心競爭力的構(gòu)成要素
        三、高職院校的核心競爭力形成過程
第二章 廣東輕工職業(yè)學(xué)院一般性競爭分析
    第一節(jié) 基本環(huán)境分析
        一、經(jīng)濟(jì)因素
        二、政治和法律因素
        三、社會(huì)、文化和地理因素
    第二節(jié) 行業(yè)基本環(huán)境分析
        一、高職院校的發(fā)展形勢總體上較好
        二、高職院校發(fā)展面臨的問題亟需解決
    第三節(jié) 競爭環(huán)境分析
        一、廣東輕工學(xué)院與現(xiàn)有競爭對(duì)手相比,暫時(shí)具有優(yōu)勢
        二、輕工學(xué)院面臨的潛在競爭壓力較大
    第四節(jié) 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院一般競爭力分析
        一、學(xué)院辦學(xué)條件分析
        二、學(xué)院專業(yè)分析
        三、輕工學(xué)院學(xué)生素質(zhì)分析
第三章 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院核心競爭力分析
    第一節(jié) 廣東輕工學(xué)院現(xiàn)有核心競爭力
        一、學(xué)院的師資和教學(xué)
        二、學(xué)院的科研
        三、學(xué)院的專業(yè)
        四、學(xué)院的營銷力
        五、學(xué)院的組織文化
    第二節(jié) 廣東輕工學(xué)院在核心競爭力培育和管理上的不足
        一、組織結(jié)構(gòu)和管理體制僵化
        二、人力資源管理還比較落后
        三、部分師資質(zhì)量有待進(jìn)一步提高
        四、教學(xué)上存在重技能,輕人文的傾向
    第三節(jié) 廣東輕工學(xué)院的競爭態(tài)勢矩陣
        一、主要競爭對(duì)手介紹
        二、競爭對(duì)手實(shí)力比較
第四章 培育和提升廣東輕工學(xué)院核心競爭力的對(duì)策思考
    第一節(jié) 制定基于培育核心競爭力的發(fā)展戰(zhàn)略
        一、識(shí)別學(xué)院的競爭優(yōu)勢
        二、明確學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)、核心價(jià)值、關(guān)鍵因素
        三、確立學(xué)院的戰(zhàn)略方向
    第二節(jié) 完善管理體制和人力資源運(yùn)行機(jī)制
        一、確立人本主義管理哲學(xué)和教師中心論觀念
        二、實(shí)行組織變革,提高管理效率
        三、淡化官本位意識(shí),在管理人員中引進(jìn)競爭因素
        四、健全人力資源管理,形成人盡其才的機(jī)制
    第三節(jié) 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),夯實(shí)輕工學(xué)院核心競爭力的基礎(chǔ)
        一、穩(wěn)定骨干教師,多渠道引進(jìn)人才
        二、加大對(duì)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)、培養(yǎng)力度
        三、積極培養(yǎng)和造就一批“雙師型”教師隊(duì)伍
        四、優(yōu)化考核與激勵(lì)制度,促進(jìn)優(yōu)秀教師的成長
    第四節(jié) 有效開展高職特色的教學(xué),打造產(chǎn)品競爭力
        一、人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生管理模式
        二、進(jìn)一步優(yōu)化廣東輕工學(xué)院的專業(yè)和課程體系
        三、規(guī)范教學(xué)管理,全面提高學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量
    第五節(jié) 狠抓學(xué)生的招生就業(yè)工作,不斷提高學(xué)院的營銷競爭力
        一、加大宣傳力度,促使招生工作順利進(jìn)行
        二、強(qiáng)化思想教育和政策指導(dǎo)
        三、加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃和求職技巧的訓(xùn)練
        四、轉(zhuǎn)變用人單位擇才觀念,多方推薦學(xué)生就業(yè)
        五、實(shí)施全面管理,為就業(yè)工作做好保證
    第六節(jié) 加強(qiáng)科研工作,提高輕工學(xué)院的科技競爭力
        一、科研工作對(duì)提高輕工學(xué)院核心競爭力的重要性
        二、廣東輕工學(xué)院的科研方向
        三、提高廣東輕工學(xué)院科技競爭力的措施
參考文獻(xiàn)
致謝

【引證文獻(xiàn)】

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2 李瑩;職業(yè)技術(shù)學(xué)院核心競爭力研究[D];湘潭大學(xué);2009年

3 王利利;中等職業(yè)學(xué)校核心競爭力研究[D];廣西師范大學(xué);2010年

4 何伯榮;廣東欠發(fā)達(dá)地區(qū)高職院校發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];廣西師范大學(xué);2013年



本文編號(hào):2828055

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