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遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院“訂單式”培養(yǎng)方案研究

發(fā)布時(shí)間:2020-07-02 15:43
【摘要】: 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅猛發(fā)展,作為以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為宗旨的高等職業(yè)教育也逐漸發(fā)展壯大,其貼近市場(chǎng),貼近企業(yè)的辦學(xué)特點(diǎn)日趨明顯。本文以遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院為研究對(duì)象探討“訂單式”培養(yǎng)模式——根據(jù)企業(yè)需求校企雙方共同制定出人才培養(yǎng)計(jì)劃,簽訂學(xué)生就業(yè)“訂單”,并在師資、技術(shù)、辦學(xué)條件等方面進(jìn)行合作,學(xué)生畢業(yè)后直接到企業(yè)就業(yè)。 本文通過(guò)對(duì)遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)基本情況、合作條件、合作現(xiàn)狀和合作中出現(xiàn)的問(wèn)題的分析,提出了遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院訂單式人才培養(yǎng)方案。其中在法律層面明確了企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三方的權(quán)利義務(wù);在實(shí)施層面提出了培養(yǎng)模式、培養(yǎng)程序的設(shè)計(jì)以及相應(yīng)管理機(jī)構(gòu)的設(shè)立。這種模式改變了傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)方法,迎合了市場(chǎng)需求,有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。同時(shí)對(duì)企業(yè)而言由于及早地通過(guò)訂單向?qū)W校明確了用人標(biāo)準(zhǔn),在校企雙方簽訂的協(xié)議中明確了雙方責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)和違約條款,對(duì)學(xué)生的“規(guī)格”、“型號(hào)”和“質(zhì)量”標(biāo)準(zhǔn)都提出了具體要求,有利于優(yōu)化企業(yè)人力資源,形成企業(yè)與學(xué)校間的無(wú)縫對(duì)接。 本文解決了遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作缺乏理論依據(jù),實(shí)施過(guò)程不完整,相應(yīng)配套工作不完善等問(wèn)題,對(duì)遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院今后校企合作的發(fā)展起到了積極的作用。
【學(xué)位授予單位】:西安理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2010
【分類(lèi)號(hào)】:G718.5
【圖文】:

結(jié)構(gòu)教學(xué),培養(yǎng)途徑,團(tuán)隊(duì),課程體系構(gòu)建


根據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格,學(xué)院組織校企雙方專(zhuān)家對(duì)制造行業(yè)的崗位進(jìn)行剖析,對(duì)典型工作任務(wù)進(jìn)行整合和序化并轉(zhuǎn)化為專(zhuān)業(yè)課程,形成職業(yè)需求導(dǎo)向,崗位能力為本的專(zhuān)業(yè)課程體系(見(jiàn)圖3一1)。社會(huì)需求行業(yè)調(diào)研專(zhuān)業(yè)定位人才培養(yǎng)目標(biāo)崗位(群)企業(yè)調(diào)研人才規(guī)格人才培養(yǎng)模式崗位工作任務(wù)典型工作任務(wù)教學(xué)內(nèi)容課程體系構(gòu)建圖3一1課程體系構(gòu)建思路Flgure3一 1Constl” ctionofcoursesystem(3)師資隊(duì)伍學(xué)院站在“人才興!钡膽(zhàn)略高度,按照“教師與師傅合一”的師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo),制訂了師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,實(shí)施了靈活、高效的人才引進(jìn)、培養(yǎng)機(jī)制,建立了一支數(shù)量充足、質(zhì)量精良、結(jié)構(gòu)合理、實(shí)踐能力強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院現(xiàn)有教職工505人,其中專(zhuān)職教師207人,專(zhuān)業(yè)帶頭人32人,骨干教師39人,碩士研究生及以上學(xué)歷46人,高級(jí)職稱(chēng)43人

示意圖,示意圖,二級(jí)學(xué)院,學(xué)院


技術(shù)、無(wú)損檢測(cè)技術(shù)等先進(jìn)制造技術(shù)專(zhuān)業(yè),戒成了4大特色專(zhuān)業(yè)(見(jiàn)表3一4);同時(shí)每個(gè)系至少有一個(gè)以上與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的大中型企業(yè)聯(lián)合辦專(zhuān)業(yè),已吸引4家企業(yè)與學(xué)院聯(lián)合辦二級(jí)學(xué)院(見(jiàn)圖3一4),二級(jí)學(xué)院由企業(yè)投資在校內(nèi)建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。幾年來(lái)學(xué)院投入到校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)資金達(dá)到9126萬(wàn)元,其中基本建設(shè)4990萬(wàn)元、設(shè)備4136萬(wàn)(企業(yè)投

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 李云飛;機(jī)械制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2013年



本文編號(hào):2738373

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