發(fā)布時間：2020-06-13 23:31

【摘要】： 高職院校是和諧社會的重要組成部分,承擔(dān)著傳播知識、培養(yǎng)人才、服務(wù)社會的重任。和諧的高職校園可以為和諧社會建設(shè)提供強(qiáng)大的科技知識支撐和文化精神動力,提供更為公平的教育,培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人,在構(gòu)建社會主義和諧社會中發(fā)揮著獨(dú)特的作用。因此構(gòu)建和諧高職校園是建設(shè)和諧社會的迫切需要。近年來,高職院校在發(fā)展過程中程度不同地存在諸多不和諧的現(xiàn)象,這些問題如果不能很好地解決,勢必制約高職院校的科學(xué)發(fā)展,影響教育質(zhì)量的提高和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn),進(jìn)而影響和諧社會的構(gòu)建。因此,對和諧高職校園構(gòu)建機(jī)制研究,具有重要的理論和現(xiàn)實意義。 本文闡述的主要內(nèi)容是:一,和諧社會與和諧校園的基本內(nèi)涵和特征;二,構(gòu)建和諧校園的地位與價值;三,目前高職校園中存在的不和諧因素;四,高職院校和諧校園建設(shè)的整體框架及構(gòu)建途徑。 和諧社會與和諧校園具有不同的基本內(nèi)涵和特征。和諧的基本要求是:對人的身心調(diào)節(jié)達(dá)到最佳狀態(tài),人與人的關(guān)系調(diào)節(jié)達(dá)到最佳狀態(tài),人與社會關(guān)系調(diào)節(jié)達(dá)到最佳狀態(tài),及人與自然關(guān)系調(diào)節(jié)達(dá)到最佳狀態(tài)。我們所要建設(shè)的和諧社會是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。和諧校園是指校園內(nèi)部各種要素處于一種相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的狀態(tài),是以學(xué)校為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍,是學(xué)校各教育子系統(tǒng)的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和諧發(fā)展的教育合力,是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。和諧校園是改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的校園;是以人為本、充滿活力的校園;是平等公正、和而不同的校園;是依法治校、民主決策的校園;是人際和諧、誠信友愛的校園;是環(huán)境和諧、安定有序的校園。 構(gòu)建和諧校園具有重要的價值。校園和諧是社會和諧的基本前提和重要保證,沒有和諧校園就沒有和諧社會。因此,構(gòu)建和諧校園是建設(shè)和諧社會的必然要求;構(gòu)建和諧校園是建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)的需要;構(gòu)建和諧校園是大學(xué)生成長成才的重要保證。 高職校園中存在著許多不和諧因素。近年來,高職校園的文化氛圍、育人環(huán)境、辦學(xué)質(zhì)量及校園的整體和諧程度獲得了明顯提高。但是,也存在較為突出的不和諧現(xiàn)象。主要表現(xiàn)是:學(xué)校發(fā)展定位不合理;治學(xué)風(fēng)氣不正;學(xué)生思想道德素質(zhì)及行為困惑和混亂;依法治校的機(jī)制尚不完善。 高職院校和諧校園建設(shè)的整體框架及構(gòu)建途徑。針對當(dāng)前高職院校校園的不和諧因素的實際,其構(gòu)建機(jī)制應(yīng)包含:以效益為中心的發(fā)展機(jī)制;公平有效的激勵機(jī)制;以人為本的人才培養(yǎng)機(jī)制;民主科學(xué)的決策機(jī)制。 本文的創(chuàng)新點在于:從對中國傳統(tǒng)文化有關(guān)和諧本質(zhì)的挖掘中揭示和諧校園的內(nèi)涵及基本特征;從構(gòu)建和諧社會的必然要求、建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)提高學(xué)校核心競爭力、促進(jìn)和諧人才培養(yǎng)等方面論證和諧校園構(gòu)建的時代價值;客觀深刻地剖析當(dāng)前高職院校中存在的種種不和諧因素;特別是提出和諧校園的構(gòu)建機(jī)制,從宏觀的角度系統(tǒng)分析要達(dá)到校園和諧的目的,應(yīng)以怎樣的理念、思路和方法進(jìn)行架構(gòu),從哪些方面去探索實踐等。本研究對高職院校和諧校園的構(gòu)建具有指導(dǎo)意義。 【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：G718.5

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2711905