【摘要】： 本論文主要采用文獻研究、調(diào)查、訪談等方法，結(jié)合國內(nèi)中等職業(yè)教育發(fā)展以及農(nóng)業(yè)發(fā)展的情況，，分析了甘肅省農(nóng)業(yè)中專專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀、特點及存在的主要問題，在此基礎(chǔ)上對甘肅省農(nóng)業(yè)中專的專業(yè)設(shè)置提出了若干思考。 論文由五部分組成： 第一部分：主要介紹中等職業(yè)教育的發(fā)展。闡釋了職業(yè)和職業(yè)教育的概念，分析了中等職業(yè)教育在中國發(fā)展歷程和現(xiàn)狀以及國際中的發(fā)展階段，闡述了職業(yè)教育的發(fā)展趨勢。 第二部分：主要介紹農(nóng)業(yè)中專發(fā)展的社會經(jīng)濟背景。通過分析我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)生的巨大變化、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢以及甘肅省農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀、未來農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性的調(diào)整，得出農(nóng)業(yè)的發(fā)展對農(nóng)業(yè)中專專業(yè)設(shè)置提出新要求、帶來新機遇的結(jié)論。 第三部分：主要概括農(nóng)業(yè)中專專業(yè)設(shè)置的一些理論依據(jù)。根據(jù)專業(yè)設(shè)置的概念、作用，分析了專業(yè)設(shè)置的影響因素、驅(qū)動因素與驅(qū)動類型、發(fā)展趨勢，結(jié)合農(nóng)業(yè)中專專業(yè)設(shè)置的發(fā)展，歸納出專業(yè)設(shè)置應(yīng)遵循的原則。 第四部分：主要介紹甘肅省農(nóng)業(yè)中專專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀。在調(diào)查、訪談的基礎(chǔ)上，運用圖表分析了甘肅省農(nóng)業(yè)中專專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀和特點，探析出存在的一些主要問題。 第五部分：對甘肅省農(nóng)業(yè)中專專業(yè)設(shè)置提出若干思考。從加大政府的宏觀管理與確保學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)互相協(xié)調(diào)；繼續(xù)保持行業(yè)優(yōu)勢與服務(wù)二、三產(chǎn)業(yè)有機結(jié)合；準(zhǔn)確定位專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與保證學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展緊密聯(lián)系；積極為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)所需人才與勞務(wù)輸出相互補充；重點建設(shè)骨干專業(yè)和拓展特色專業(yè)雙管齊下等幾個方面進行闡述，為解決甘肅省農(nóng)業(yè)中專專業(yè)設(shè)置中存在的問題做出一些理論上的探討。
【學(xué)位授予單位】：西北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2003
【分類號】：G718

【引證文獻】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 王力俊;中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置評價指標(biāo)體系研究[D];河北科技師范學(xué)院;2012年

2 孫子秀;中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展中的專業(yè)銜接研究[D];上海師范大學(xué);2012年

3 胡學(xué);我國中部地區(qū)高等農(nóng)業(yè)院校本科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究[D];江西農(nóng)業(yè)大學(xué);2012年

本文編號：2709284