【摘要】： 清末至民國(guó)前期是我國(guó)女子職業(yè)教育的濫觴和初步發(fā)展時(shí)期。此時(shí)的中國(guó)社會(huì)正是跌宕起伏、風(fēng)云變幻的特殊歷史時(shí)期,政權(quán)更替、軍閥混戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化加劇。從清末的國(guó)門洞開到中華民國(guó)建立后吐故納新,中國(guó)的女子職業(yè)教育做為連接職業(yè)教育和女子教育的紐帶,經(jīng)歷了一個(gè)從無到有、從極少到有一定規(guī)模的發(fā)展過程。 教會(huì)女學(xué)首開女禁,開中國(guó)女子教育之先河,大大的促進(jìn)了女子教育觀念的轉(zhuǎn)變和女子職業(yè)教育的產(chǎn)生;清末和民初的興女學(xué)熱潮,為女子職業(yè)教育的興起和發(fā)展提供了一個(gè)有利的社會(huì)環(huán)境;清末的實(shí)業(yè)教育救國(guó)思潮和民國(guó)建立后的職業(yè)教育思潮,極大的推進(jìn)了女子職業(yè)教育的萌生和發(fā)展;再加上清末以來倡導(dǎo)女子經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的呼聲高漲和女性職業(yè)意識(shí)不斷覺醒,逐步認(rèn)識(shí)到女子除了家庭責(zé)任外,還有做為社會(huì)一份子的社會(huì)責(zé)任,這也在客觀上要求了女子職業(yè)教育的發(fā)展。設(shè)立女子職業(yè)學(xué)校、對(duì)女子進(jìn)行職業(yè)教育,使女子學(xué)得一技之長(zhǎng),擺脫昔日對(duì)男子的依附,養(yǎng)成自立人格,最終成為近代女子解放的重要前提。本文試圖從清末至民國(guó)前期女子職業(yè)教育興起和發(fā)展的歷史背景入手,對(duì)這一時(shí)期女子職業(yè)教育的發(fā)展情況、所取得成效與制約因素進(jìn)行探究,從而認(rèn)識(shí)到女子職業(yè)教育對(duì)女性社會(huì)生活技能的提高、就業(yè)范圍的擴(kuò)大,自我意識(shí)的覺醒、推動(dòng)?jì)D女解放進(jìn)程方面的重大意義;反思出社會(huì)的發(fā)展、思想觀念的更新、創(chuàng)辦適合女性特點(diǎn)和女性需要的專業(yè)和辦學(xué)形式對(duì)女子職業(yè)教育發(fā)展的重要作用。
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：G719.29

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 李卓穎;;民國(guó)女子職業(yè)教育體系的形成及評(píng)析[J];職業(yè)技術(shù)教育;2011年19期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 周康;上海早期流行歌曲成因研究[D];華東師范大學(xué);2011年

2 韓彥肖;留學(xué)生與民國(guó)職業(yè)教育（1912-1937）[D];西南大學(xué);2012年

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本文編號(hào)：2704977