【摘要】：職業(yè)教育是國民教育的重要組成部分,對經濟、社會的發(fā)展有著重要意義。為此,將廣東省職業(yè)教育的發(fā)展戰(zhàn)略作為本文的研究對象。本文首先對廣東省職業(yè)教育的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀進行了探討,對目前廣東省職業(yè)教育存在的主要問題進行了分析,認為廣東省職業(yè)教育目前存在的主要問題是發(fā)展規(guī)模過小、速度偏慢,區(qū)域差異明顯,師資匱乏、尤其缺少“雙師型”教師,專業(yè)設置布局不合理。然后,運用PEST分析法對廣東省職業(yè)教育發(fā)展的宏觀環(huán)境進行了分析,運用SWOT分析法對廣東省職業(yè)教育發(fā)展所面臨的機遇、威脅、優(yōu)勢和劣勢進行了分析。在此基礎上,提出了廣東省職業(yè)教育的發(fā)展戰(zhàn)略:轉變觀念,正確認識職業(yè)教育的重要性;加大投入,提高職業(yè)教育的辦學規(guī)模和質量;實施差別化戰(zhàn)略;加強校企合作,實施前向一體化戰(zhàn)略;加強專業(yè)設置、課程體系的統(tǒng)籌管理。最后,以廣東省某職業(yè)技術學院為例,對其存在的問題、優(yōu)勢及發(fā)展戰(zhàn)略做出實證分析。
【學位授予單位】：暨南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2005
【分類號】：G719.2

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