【摘要】： 中等職業(yè)教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)數(shù)以億計具有綜合職業(yè)能力、在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才的重要任務(wù)。中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生應(yīng)具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng),掌握必需的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能,具有適應(yīng)職業(yè)變化的能力。因此,傳統(tǒng)的只注重知識傳授的教育方式已經(jīng)不適應(yīng)教育發(fā)展的需要。新時代需要更多的具有能夠自主獲得知識和進(jìn)行終身學(xué)習(xí)能力的人才。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間若能形成良好的自主學(xué)習(xí)能力,將對其綜合素質(zhì)的提高和未來的發(fā)展都會具有重大的意義。 本課題從自主學(xué)習(xí)的基本理論出發(fā),在研究和學(xué)習(xí)國內(nèi)外自主學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,針對大連地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查情況,提出了中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的問題。整篇論文共分為四個部分。 第一部分:問題的提出。全面闡述了本課題研究的背景、現(xiàn)狀、目的和意義及自主學(xué)習(xí)的理論研究。 第二部分:研究方法與研究過程。采用自編調(diào)查問卷法,基本上從目標(biāo)設(shè)置與計劃、學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)環(huán)境等方面反映了影響自主學(xué)習(xí)的因素,針對問題提出對策,使自主學(xué)習(xí)能更有效地進(jìn)行。 第三部分:大連市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生自主學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀調(diào)查及分析。對大連市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況進(jìn)行問卷調(diào)查,分析中等職業(yè)教育的現(xiàn)狀及特點,學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,闡述在中等職業(yè)學(xué)校開展自主學(xué)習(xí)的必要性,認(rèn)為自主學(xué)習(xí)能力是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必備的能力之一。 第四部分:提出對大連市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生自主學(xué)習(xí)問題的解決對策。根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校的特點,針對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實際情況,提出了在中等職業(yè)學(xué)校開展自主學(xué)習(xí)的基本途徑和方法。
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G712

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 何延輝;職前教師自主學(xué)習(xí)能力影響因素的結(jié)構(gòu)方程模型分析[D];山東師范大學(xué);2011年

2 韓靜宜;碩士研究生自我管理學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查研究[D];四川師范大學(xué);2011年

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本文編號：2658087