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網(wǎng)絡時代中等職業(yè)學校德育工作研究

發(fā)布時間:2020-04-25 07:14
【摘要】:網(wǎng)絡的出現(xiàn)極大地改變了人們的行為方式、思維結構乃至社會結構。網(wǎng)絡是一把“雙刃劍”,在為中等職業(yè)學校德育工作提供豐富內(nèi)容和便捷方式的同時,也對中等職業(yè)學校學生的成長產(chǎn)生了極大的負面影響。如何做好網(wǎng)絡時代中等職業(yè)學校德育工作已成為一個亟需研究解決的重要課題。 本文運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理以及教育學、社會學、心理學和管理學的基本觀點,采取問卷調(diào)查法、實證研究法、文獻分析法、比較法等方法,以河北省張家口市中等職業(yè)學!扒嗌倌昱c網(wǎng)絡”問卷調(diào)查基本數(shù)據(jù)統(tǒng)計為依據(jù),分析了網(wǎng)絡對中等職業(yè)學校德育工作的影響,闡述了創(chuàng)新網(wǎng)絡時代中等職業(yè)學校德育工作的重要性和必要性,提出了創(chuàng)新網(wǎng)絡時代中等職業(yè)學校德育工作的理論基礎、基本原則和具體構想。認為中等職業(yè)學校的德育工作應堅持主體性原則、情感性原則、活動性原則和層次性原則,從以下五個方面著手創(chuàng)新:一是從中等職業(yè)學校實際出發(fā),制定層次清晰的德育工作目標;二是豐富和完善德育工作內(nèi)容,增強道德教育、思想教育、政治教育、法紀教育和心理教育的時代性、職業(yè)性,突出創(chuàng)新教育,強化網(wǎng)絡道德教育;三是充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢拓展德育工作途徑,延伸德育時空;四是不斷改進德育工作方法;五是創(chuàng)新學生德育評價的方法,體現(xiàn)網(wǎng)絡時代重發(fā)展、重個性、重服務、重情感的評價要求。只有整體加強和改進德育工作體系的目標、內(nèi)容、方法、途徑及評價諸要素,才能逐步提高德育工作的實效性,充分發(fā)揮德育首位的育人作用。這項研究成果對作好網(wǎng)絡時代中等職業(yè)學校德育工作具有一定的理論和實踐借鑒意義。
【學位授予單位】:天津大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2004
【分類號】:G711

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