發(fā)布時間：2020-04-23 09:12

【摘要】：專業(yè)設(shè)置是高職院校與社會聯(lián)系的紐帶，是高等職業(yè)教育活動的核心，是探索高等職業(yè)教育規(guī)律、解決高等職業(yè)教育問題的最佳切入點。本論文運用實地調(diào)查、案例分析和比較研究的方法對高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置進行了深入地研究。論文共分五章：第一章是前言，論述了課題的背景、意義、研究現(xiàn)狀和研究的基本思路與方法。第二章重點對專業(yè)、高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置進行了理論研究，論述了專業(yè)的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)、分類和發(fā)展，探討了高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置的影響因素、基本原則、基本方法和程序，，指出了高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理的主體、內(nèi)容和基本原則。第三章重點研究總結(jié)了美國、加拿大、德國高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置的成功經(jīng)驗和基本特點，以便我們學習和借鑒。第四章以河北為主，兼顧發(fā)達省市的情況，進行調(diào)查研究，由個別到一般，概括了目前我國高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀和特點，對存在的問題進行了總結(jié)和分析，并進一步探討了問題產(chǎn)生的主要根源。第五章提出了加強我國高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理的建議。
【學位授予單位】：天津大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2004
【分類號】：G718.5

【引證文獻】

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本文編號：2637576