【摘要】： 中等職業(yè)教育屬于高中階段教育,是我國職業(yè)教育體系的重要組成部分。大力發(fā)展中等職業(yè)教育,促進其與經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展,促進其與其他各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展,為社會培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者,是黨和國家賦予中等職業(yè)教育的重要任務(wù),也是今后一個階段國家教育工作的戰(zhàn)略重點之一。 無庸置疑,建國后,特別是改革開放以來,職業(yè)教育取得了長足的發(fā)展,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了巨大的貢獻。但是在新形勢下的發(fā)展過程中,中等職業(yè)教育,特別是呼市地區(qū)的中專學(xué)校遇到了前所未有的沖擊,存在著不少發(fā)展中的問題,主要表現(xiàn)為制約其發(fā)展的外部環(huán)境和中專學(xué)校自身不足兩大問題。國外職業(yè)教育的經(jīng)驗和職業(yè)教育的實踐證明:促進中專學(xué)校更加健康地發(fā)展,優(yōu)化外部環(huán)境,加強內(nèi)部建設(shè),能夠較好地解決上述兩大主要問題。 本文通過對世界及我國職業(yè)教育發(fā)展的回顧,在分析的基礎(chǔ)上,闡述了在我國現(xiàn)階段及今后相當長的一段時間內(nèi),大力發(fā)展中等職業(yè)技術(shù)教育的重要性。并結(jié)合呼和浩特市地區(qū)的實際,分析了職業(yè)教育中的中專學(xué)校在快速發(fā)展過程中存在的勞動準入制度不嚴,企業(yè)用人缺乏監(jiān)察;體制限制集約發(fā)展,職教資源難以優(yōu)化;技能型人才待遇低,求學(xué)導(dǎo)向出現(xiàn)偏差;行業(yè)機制尚未建立,校企合作困難重重等四個外部制約因素和學(xué)校內(nèi)部辦學(xué)形式單一,就業(yè)出口不暢,辦學(xué)條件差,教師隊伍不能滿足職教要求,管理跟不上等問題。從實踐層面提出了要嚴格勞動準入制度,加大企業(yè)用人監(jiān)察力度;加強校企合作,轉(zhuǎn)變辦學(xué)機制;突破單一學(xué)歷教育模式;完善學(xué)校外部教育環(huán)境。從理清思路,制定學(xué)校長遠發(fā)展規(guī)劃;建立暢通的信息渠道;做好招生與就業(yè);構(gòu)建面向城鄉(xiāng)的培訓(xùn)體系;拓寬辦學(xué)渠道;提高管理水平和辦學(xué)質(zhì)量;加強師資隊伍建設(shè)和預(yù)測市場適度超前發(fā)展八個方面進行內(nèi)部建設(shè),以促進中專學(xué)校良性健康發(fā)展,進而推動職業(yè)教育發(fā)展的設(shè)想并就此給出了一些建設(shè)性的對策建議,試圖探索一條既能吸收國外職教經(jīng)驗,又具可操作性的適應(yīng)我市基本情況的中專學(xué)校發(fā)展之路。
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：G718.3

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本文編號：2632675