【摘要】： 21世紀(jì)是信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代,是知識(shí)一體化的時(shí)代。教材作為高校的基本建設(shè)之一,是教學(xué)的載體,它影響著教學(xué)的秩序和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定,逐漸被人們所關(guān)注。目前國內(nèi)高校教材管理信息化建設(shè)水平低,教材管理手段落后,而我所在的漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在這方面問題尤其突出,因此,高校教材征訂管理工作迫切需要建設(shè)教材征訂管理信息化平臺(tái),并完善相應(yīng)的教材管理制度,教材管理模式及加強(qiáng)建設(shè)教材管理人員的素質(zhì)隊(duì)伍,以適應(yīng)教學(xué)改革的進(jìn)程和圖書出版市場的新形勢。如何借助校園網(wǎng)平臺(tái),建設(shè)教材征訂管理信息化、網(wǎng)絡(luò)化,使之適應(yīng)新形勢的需要,提高工作質(zhì)量和效益,是各高校共同面臨的問題,本文就此進(jìn)行了探討。 本文運(yùn)用文獻(xiàn)法、比較法、調(diào)查法、政策分析法、歸納法等研究方法,首先介紹了課題的研究背景,分析了當(dāng)前高校教材征訂管理現(xiàn)狀,然后給出了本文的研究目標(biāo),意義及基本結(jié)構(gòu)。接著第二章介紹教材概況,給出教材征訂管理的定義,教材的分類,特性,教材征訂對(duì)教學(xué)的影響。 第三章分析高校教材征訂管理存在教材選擇隨意性,教材管理人員素質(zhì)低,人員編制少,教材征訂管理方法和技術(shù)手段滯后,信息化和網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)缺乏,教材不能及時(shí)到位、錯(cuò)訂漏訂,教材庫存積壓,造成經(jīng)濟(jì)損失,教材回扣引發(fā)違紀(jì)行為等若干問題,進(jìn)而在第四章針對(duì)存在的問題逐一提出解決的措施。提出高校教材征訂管理信息化網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)的建設(shè),教材管理隊(duì)伍的建設(shè),教材選用程序的規(guī)范化,教材建設(shè)制度,教材征訂管理制度的完善等措施來解決教材征訂管理過程中存在的諸多問題。 第五章結(jié)合漳職院的實(shí)際情況,提出教材征訂管理信息化的方案,并進(jìn)行詳細(xì)的論述。
【學(xué)位授予單位】：天津大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：G717

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本文編號(hào)：2629779