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廣西中等職業(yè)教育招生政策優(yōu)化研究

發(fā)布時(shí)間:2020-03-18 19:32
【摘要】:大力發(fā)展職業(yè)教育是國(guó)家增強(qiáng)國(guó)家實(shí)力、振興經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要戰(zhàn)略選擇,一直以來(lái)黨和國(guó)家高度重視職業(yè)教育的發(fā)展,先后出臺(tái)了一系列政策來(lái)促進(jìn)職業(yè)教育的穩(wěn)健發(fā)展。但是,即使是在相關(guān)政策的推動(dòng)下,民眾對(duì)職業(yè)教育特別是中等職業(yè)教育的反映并不高漲,中等職業(yè)教育的招生現(xiàn)狀不容樂觀,招生人數(shù)逐年下降、生源質(zhì)量下降、招生市場(chǎng)無(wú)序等問題成為制約中等職業(yè)教育發(fā)展的瓶頸,解決招生問題成為中等職業(yè)教育改革的重點(diǎn)。當(dāng)前,國(guó)內(nèi)對(duì)于中等職業(yè)教育招生困境的研究大多采用“問題-成因-對(duì)策”的研究模式,鮮有從招生政策角度對(duì)招生的困境進(jìn)行研究。鑒于此,本研究選擇從招生政策分析的角度出發(fā)對(duì)廣西中等職業(yè)教育招生政策的政策工具使用以及政策內(nèi)容進(jìn)行分析,并對(duì)招生政策所產(chǎn)生的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),找出存在問題,希望能夠?yàn)檎猩叩膬?yōu)化提出一些建議。通過(guò)對(duì)廣西中等職業(yè)教育招生政策的分析,本研究得出以下結(jié)論:第一,中等職業(yè)教育在政策工具的使用上,權(quán)威工具運(yùn)用占重要地位,組合政策工具的運(yùn)用加強(qiáng);第二,廣西壯自治區(qū)招生政策成效顯著,但在招生政策執(zhí)行中存在著招生秩序不夠規(guī)范、統(tǒng)籌管理欠嚴(yán)、招生政策宣傳力度不夠三大問題;谏鲜,本研究分別從招生政策工具與招生政策內(nèi)容兩方面提出了優(yōu)化建議。
【圖文】:

招生政策,中職教育,年份,中等職業(yè)教育


圖 3.1 中央中職教育招生政策文件數(shù)量及年份分布在廣西壯族自治區(qū),有關(guān)中等職業(yè)教育招生的政策數(shù)量變化無(wú)明顯特征,中等職業(yè)教育招生的政策文件數(shù)達(dá)到 11 份,其余年份的發(fā)布數(shù)量較為平1181012
【學(xué)位授予單位】:廣西民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:G717.3

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7 趙慶東;山東省經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)縣與經(jīng)濟(jì)貧困縣中等職業(yè)教育的比較研究[D];天津大學(xué);2008年

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本文編號(hào):2589093

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