【摘要】：隨著我國鄉(xiāng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展,農(nóng)村、山區(qū)、海島的經(jīng)濟與文化建設(shè)對高職教育的需求呈不斷上升趨勢,鄉(xiāng)村漂移已經(jīng)成為高職教育的發(fā)展趨勢。創(chuàng)辦縣鎮(zhèn)高職院校,應(yīng)注重學(xué)校選址的縣鎮(zhèn)化、專業(yè)設(shè)置的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)性、實訓(xùn)基地的山區(qū)田間模式、人才培養(yǎng)的校鎮(zhèn)村合作方式等。這一做法,或更有利于高職院校服務(wù)鄉(xiāng)村經(jīng)濟建設(shè)和文化建設(shè),為鄉(xiāng)村提供更多更加穩(wěn)定的專業(yè)人才,有利于縣鎮(zhèn)高職畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),還能為鄉(xiāng)村子女提供更多接受高等教育的機會。

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