【摘要】：紅色文化為高職校園文化建設(shè)開(kāi)拓了空間,也面臨巨大的挑戰(zhàn)。只有把紅色文化納入校園文化整體布局,紅色文化才能與當(dāng)今的主流文化有機(jī)結(jié)合,紅色資源也才能有效地進(jìn)校園、進(jìn)課堂,凸顯中國(guó)特色和文化內(nèi)涵。在整體提升校園文化和課堂文化品質(zhì)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)豐富的紅色文化資源有效利用,促進(jìn)校園文化與課堂文化有機(jī)融合并協(xié)調(diào)發(fā)展,提升文化教育力和創(chuàng)造力。

【參考文獻(xiàn)】

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