高職教育教師崗位分類管理及其激勵(lì)與約束機(jī)制研究
發(fā)布時(shí)間:2020-02-07 14:33
【摘要】:加強(qiáng)高職院校教師隊(duì)伍建設(shè)已成為全面深化教育領(lǐng)域改革的頭等大事,對(duì)于推動(dòng)高職教育內(nèi)涵建設(shè)具有重要意義。目前,我國高職教育教師隊(duì)伍的管理還存在許多亟待解決的問題,迫切需要采取措施加以完善,如教師崗位類別劃分比較粗疏,教師崗位與個(gè)人興趣特長(zhǎng)有待進(jìn)一步匹配,崗位設(shè)置未能很好地突出高職教育特色等。對(duì)此,通過提出高職教育教師崗位分類管理的設(shè)想并探尋其激勵(lì)與約束機(jī)制,以期為高職教育教師隊(duì)伍管理提供一些參考。
本文編號(hào):2577210
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