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新農(nóng)村建設(shè)視域下的巴州職業(yè)教育問題研究

發(fā)布時間:2020-02-05 09:52
【摘要】:在全面建設(shè)小康社會的歷史背景下,黨的十六屆五中全會做出了建設(shè)具有中國特色社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略調(diào)整,并提出了整體建設(shè)目標(biāo),為農(nóng)民的生產(chǎn)生活和管理指明了新的方向與道路。社會主義新農(nóng)村建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)與立足點(diǎn)就是解決“三農(nóng)”問題,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長、農(nóng)村穩(wěn)定。農(nóng)民是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍,解決“三農(nóng)”問題的核心與關(guān)鍵,就是要全面提高農(nóng)村勞動力素質(zhì),培育高素質(zhì)新型農(nóng)民。近年來,雖然國家加大了對職業(yè)教育的扶持和資金投入,職業(yè)教育的發(fā)展取得了明顯成效。但是我們也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到,由于受到政府層面的影響和職業(yè)院校自身發(fā)展存在問題的制約,職業(yè)教育對新農(nóng)村建設(shè)的貢獻(xiàn)還存在一定的局限性。本文正是基于這一背景,提出了新農(nóng)村建設(shè)視域下的巴州職業(yè)教育問題研究這一課題,從巴州職業(yè)教育的現(xiàn)狀及職業(yè)教育對新農(nóng)村建設(shè)的重要意義入手,通過問卷調(diào)研的方式,分別從農(nóng)民自身對職業(yè)教育的認(rèn)識、巴州政府對職業(yè)教育的關(guān)注度、職業(yè)教育自身發(fā)展等不同層面,全面分析巴州職業(yè)教育存在的各類問題,并提出加強(qiáng)巴州職業(yè)教育發(fā)展的意見和建議。希望通過本文的研究,能夠?yàn)檎雠_相關(guān)政策扶持職業(yè)教育發(fā)展提供一些理論參考與決策依據(jù)。
【學(xué)位授予單位】:新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:G719.2

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本文編號:2576612

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