基于開放視角的高職教育課程體系建設(shè)
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前2條
1 曲愛玲;馬長路;劉紅梅;;高職教學(xué)改革現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析[J];教育教學(xué)論壇;2014年02期
2 吳芳;;基于工學(xué)結(jié)合的高職教學(xué)管理研究[J];河南科技;2014年19期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前2條
1 譚禾豐;;教會學(xué)生學(xué)習(xí)是教學(xué)的根本目標(biāo)——赴泰國易三倉大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的思考[J];遼寧高職學(xué)報;2014年12期
2 高曉英;;高職《第三方物流》課程教學(xué)改革探討[J];現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè);2015年05期
【二級參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前6條
1 邵運川;;高職教學(xué)改革策略分析[J];黑河學(xué)刊;2009年09期
2 楊俊林;;構(gòu)建工學(xué)結(jié)合模式下高職高專院校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的設(shè)想[J];職教研究;2010年01期
3 林小星;;工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下的高職教學(xué)管理體系研究[J];教育與職業(yè);2010年21期
4 徐炳文;;工學(xué)結(jié)合背景下高職教學(xué)改革與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的對接[J];高等職業(yè)教育(天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報);2011年02期
5 張良;;工學(xué)結(jié)合模式下高職教學(xué)管理問題與對策[J];職業(yè)技術(shù)教育;2010年11期
6 張澤奎;楊晟;;論高職教學(xué)改革的方案[J];現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè);2012年06期
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 夏建國;高職教育課程模式及評價[J];教育發(fā)展研究;2005年15期
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3 高志宏;;論高職教育課程目標(biāo)開發(fā)[J];高等工程教育研究;2008年03期
4 馬天芳;;高職教育課程設(shè)計芻議[J];福建論壇(社科教育版);2008年04期
5 付麟;;論高職教育課程體系存在的問題與對策[J];科技廣場;2011年10期
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7 段建平;;高職教育課程存在的問題及對策[J];新教育;2012年11期
8 楊金土;關(guān)于高職教育課程建設(shè)的幾個問題——在第一期全國高職高專院(校)長培訓(xùn)班上的講話[J];北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2002年03期
9 史建權(quán);高職教育課程考試的探索[J];湖南醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年S1期
10 陶紅林,紀(jì)定峰;高職教育課程改革的探索與實踐[J];高等建筑教育;2002年03期
相關(guān)會議論文 前4條
1 王定國;林若紅;;建立“以生為本"的高職教育課程體系[A];“職業(yè)教育與構(gòu)建和諧社會,建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)”研討會暨第十三次職業(yè)教育理論研討會論文集[C];2005年
2 曹煥亞;熊文波;;校門對廠門,重構(gòu)高職教育課程體系[A];2007無錫職教教師論壇論文集[C];2007年
3 王虹;;職業(yè)技能大賽與高職教育課程文化目標(biāo)的融合[A];2010無錫職教教師論壇論文集[C];2010年
4 吳憲洲;;對高等職業(yè)教育課程改革的思考[A];2009無錫職教教師論壇論文集[C];2009年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條
1 李強(qiáng);高職教育課程設(shè)置研究[D];河海大學(xué);2007年
2 周麗娟;美國功利主義大學(xué)課程思想及其對我國高職教育課程開發(fā)的啟示[D];湖南師范大學(xué);2011年
3 孫雙華;綜合職業(yè)能力為本的高職教育課程開發(fā)研究[D];福建師范大學(xué);2005年
4 仲肇森;基于校本課程理論指導(dǎo)下的高職教育課程開發(fā)研究[D];上海師范大學(xué);2005年
5 付娟;實踐導(dǎo)向下的高職教育課程設(shè)置研究[D];蘭州大學(xué);2011年
6 劉莉莉;中澳旅游高職教育課程比較研究[D];東北師范大學(xué);2014年
,本文編號:2569901
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