【摘要】：采用行為面試方式作為基于勝任力的高職院校校長選任面試的主要方式,制定一套科學(xué)、完整和可行的方案是行為面試取得良好效果的保證,確定全局觀念、戰(zhàn)略思考、分析判斷、行動力、公關(guān)力、創(chuàng)新意識、自信、成就導(dǎo)向八項要素為需要在行為面試環(huán)節(jié)中進(jìn)行考察的勝任力要素,并據(jù)此設(shè)計對應(yīng)的行為性問題及相應(yīng)指標(biāo)。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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2 黎恒;行為面試和情景面試的實證比較[J];人類工效學(xué);2003年03期

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本文編號：2567319