【摘要】：文章對2000—2013年來我國職業(yè)教育政策研究現(xiàn)狀與研究熱點(diǎn)之間的相互關(guān)系進(jìn)行量化分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)職業(yè)教育政策研究近年來一直呈上升趨勢,圍繞職業(yè)教育政策分析、經(jīng)費(fèi)政策、職業(yè)資格證書制度、民辦職業(yè)教育政策、校企合作政策、師資隊(duì)伍政策等問題已經(jīng)形成較多的研究熱點(diǎn)。要推動(dòng)職業(yè)教育政策研究不斷走向成熟,需要加強(qiáng)職業(yè)教育政策研究的方法論探索,深化職業(yè)教育相關(guān)政策的配套和細(xì)化研究,增強(qiáng)職業(yè)教育政策研究的應(yīng)用性和本土化,豐富職業(yè)教育政策研究的多樣化等。

【參考文獻(xiàn)】

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8 劉，

本文編號(hào)：2564128