【摘要】：德國(guó)"工匠精神"的培養(yǎng)與其先進(jìn)的職業(yè)教育管理模式密不可分。通過(guò)對(duì)德國(guó)職業(yè)教育狀況的分析,對(duì)我國(guó)的職業(yè)教育發(fā)展提供了如下啟示:良好的社會(huì)文化環(huán)境是德國(guó)職業(yè)教育成功的基礎(chǔ);應(yīng)全面認(rèn)識(shí)企業(yè)承擔(dān)職業(yè)教育的綜合成本;合同管理是實(shí)施職業(yè)教育與企業(yè)合作的制度保障;基金化管理為職業(yè)教育提供了財(cái)力保障。建議:一是加快改革,創(chuàng)造良好社會(huì)氛圍,二是提高企業(yè)參與職業(yè)教育培訓(xùn)的積極性,三是創(chuàng)新辦學(xué)模式,加強(qiáng)政府與社會(huì)資本的合作,四是推動(dòng)在華德資企業(yè)開展符合中國(guó)國(guó)情的"雙元制"。
【作者單位】： 中國(guó)財(cái)政科學(xué)研究院;
【分類號(hào)】：G719.1

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本文編號(hào)：2552964