【摘要】：英國學(xué)徒制政府撥款機制對促進學(xué)徒制發(fā)展和質(zhì)量提升起到重要推動作用。2013年《英格蘭未來的學(xué)徒制:實施計劃》發(fā)布,"開拓者"學(xué)徒制改革項目開始實施,標(biāo)志著英國的學(xué)徒制改革進入一個新的階段,其撥款機制也發(fā)生改變。新的撥款機制突出政府撥款的杠桿作用,順應(yīng)以雇主為主導(dǎo)推進改革的趨勢,將資金使用權(quán)交給雇主,以市場化和契約化方式進行運作和管理,提升了管理效率。英國學(xué)徒制撥款機制改革為我國現(xiàn)代學(xué)徒制發(fā)展提供了借鑒。
[Abstract]:The British apprenticeship system government funding mechanism plays an important role in promoting the development and quality improvement of apprenticeship system. In 2013, the Future apprenticeship system in England: implementation Plan was released, and the "Trail Blazers" apprenticeship reform project began to be implemented, indicating that the apprenticeship system reform in Britain has entered a new stage, and its funding mechanism has also changed. The new allocation mechanism highlights the leverage of government funding, conforms to the trend of employer-led reform, gives the right to use funds to employers, operates and manages in a market-oriented and contractual manner, and improves management efficiency. The reform of the allocation mechanism of the British apprenticeship system provides a reference for the development of the modern apprenticeship system in China.
【作者單位】： 濰坊工程職業(yè)學(xué)院;
【基金】：山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度課題“現(xiàn)代學(xué)徒制視角下高等職業(yè)技術(shù)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)定位研究”(編號:YG15006)
【分類號】：G719.561

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本文編號：2515268