【摘要】：產(chǎn)業(yè)文化育人是社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期我國(guó)高職教育面臨的重要任務(wù),旨在不僅培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能,而且培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)和人文素質(zhì)。文章主要圍繞高職人文課程融入產(chǎn)業(yè)文化的方式、課程內(nèi)容選擇、教學(xué)策略等方面進(jìn)行了探討。
[Abstract]:The education of industrial culture is an important task faced by higher vocational education in China during the period of social transformation, aiming at cultivating not only students' vocational skills, but also their professional literacy and humanistic quality. This paper mainly discusses the way of integrating humanities curriculum into industrial culture, the choice of curriculum content, teaching strategy and so on.
【作者單位】： 鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事處;
【分類(lèi)號(hào)】：G712.3

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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