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中等職業(yè)教育發(fā)展困境的關(guān)鍵在哪

發(fā)布時(shí)間:2019-06-20 20:35
【摘要】:從歷史的發(fā)展來(lái)看,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,社會(huì)生產(chǎn)也越來(lái)越復(fù)雜,社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)國(guó)民受教育程度的要求也越來(lái)越高,這是歷史的發(fā)展過程,更是歷史發(fā)展的趨勢(shì)。這就使中等職業(yè)教育處于一種尷尬的境地,上不能滿足生產(chǎn)技術(shù)水平不斷提升的要求,下到簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)似乎不需要這樣一種類型的教育,所以,我國(guó)中等職業(yè)教育規(guī)模萎縮是正常的。在我國(guó)高等教育大眾化水平不斷提高的情況下,我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的首要目標(biāo)是如何推進(jìn)高中階段教育的普及,要提高高中階段教育的普及率,關(guān)鍵在于提高高中階段的入學(xué)率,而不在于學(xué)生在高中階段選擇了普高還是中職。要完成這樣的目標(biāo),我們應(yīng)該首先把義務(wù)教育辦好,否則,這些學(xué)生到普通高中沒有前途,到職業(yè)學(xué)校同樣也沒有前途,中等職業(yè)教育同樣需要學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
[Abstract]:From the point of view of historical development, with the continuous progress of science and technology, social production is becoming more and more complex, and the development of society and economy requires more and more people to receive education, which is the process of historical development and the trend of historical development. This makes secondary vocational education in an awkward position, which can not meet the requirements of continuous improvement of production technology, and it seems that such a type of education is not needed for simple physical labor. Therefore, it is normal for the scale of secondary vocational education to shrink in our country. With the continuous improvement of the popularization level of higher education in our country, the primary goal of the development of basic education in our country is how to promote the popularization of high school education. To improve the popularization rate of high school education, the key lies in improving the enrollment rate in high school stage, rather than in whether students choose universal high school or secondary vocational school in high school stage. In order to achieve this goal, we should first do a good job of compulsory education, otherwise, these students to ordinary high school have no future, to vocational schools also have no future, secondary vocational education also needs students' learning ability.
【作者單位】: 河南科技學(xué)院職業(yè)技術(shù)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心;
【基金】:河南科技學(xué)院2013年重大科研項(xiàng)目“縣域教育改革與發(fā)展戰(zhàn)略研究”,主持人:申家龍 河南省普通高校人文社科創(chuàng)新型科研團(tuán)隊(duì)“教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)”的資助
【分類號(hào)】:G719.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2503512

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