【摘要】：通過對552名職業(yè)院校畢業(yè)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,分析職業(yè)院校畢業(yè)生職場適應(yīng)性的影響因素,結(jié)果表明:不同性別、學(xué)制、工作時間、公司性質(zhì)、公司規(guī)模、月收入的職業(yè)院校畢業(yè)生職場適應(yīng)性存在顯著差異;拓展專業(yè)學(xué)習(xí)、社團(tuán)(書院)活動、志愿服務(wù)活動對畢業(yè)生職場適應(yīng)性有重要作用;就業(yè)指導(dǎo)課程、心理健康教育課程對學(xué)生成長有著重要的指引作用;深圳地區(qū)職業(yè)院校畢業(yè)生的心理薪酬標(biāo)準(zhǔn)為4000元/月,在200~500人的企業(yè)規(guī)模中,工作滿意度更高。
[Abstract]:Through a sample survey of 552 graduates of vocational colleges and universities, this paper analyzes the influencing factors on the adaptability of vocational college graduates. The results show that: gender, length of schooling, working hours, company nature, company size, etc. There are significant differences in the workplace adaptability of vocational college graduates with monthly income; Expansion of professional learning, community (college) activities, voluntary service activities for graduates to adapt to the workplace plays an important role, employment guidance courses, mental health education courses have an important role in guiding the growth of students; The psychological compensation standard of vocational college graduates in Shenzhen area is 4000 yuan per month.
【作者單位】： 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院;華中師范大學(xué);
【分類號】：G717.38

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