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基于“三力并舉”目標(biāo)的高職院校職業(yè)素質(zhì)教育的思考與探索

發(fā)布時(shí)間:2018-11-18 08:54
【摘要】:高等職業(yè)教育是高等教育的一種辦學(xué)類型已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界和辦學(xué)實(shí)踐者的共識(shí)。高職學(xué)校人才培養(yǎng)一定要體現(xiàn)其"高"與"職"的屬性,在人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位上要體現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)力、職業(yè)發(fā)展力、職業(yè)擴(kuò)張力"三力"并舉。構(gòu)建職業(yè)素質(zhì)教育體系,系統(tǒng)推進(jìn)職業(yè)素質(zhì)教育創(chuàng)新成為高職學(xué)生人才培養(yǎng)的必然選擇;诖,筆者提出了構(gòu)建"1454職業(yè)素質(zhì)教育體系",以期為高職學(xué)校推進(jìn)職業(yè)素質(zhì)教育創(chuàng)新提供借鑒。
[Abstract]:Higher vocational education is a type of higher education, which has become the consensus of academic circles and school practitioners. The training of talents in higher vocational schools must embody the attributes of "high" and "professional", and should embody the adaptability of occupation, the ability of professional development and the "three forces" of professional expansion in the orientation of the goal of talent training. It is an inevitable choice to construct the system of vocational quality education and to promote the innovation of vocational quality education. Based on this, the author puts forward the construction of "1454 vocational quality education system", in order to provide reference for vocational quality education innovation in higher vocational schools.
【作者單位】: 四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院;
【基金】:四川省2013-2016年高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目(第一批745)
【分類號(hào)】:G712

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本文編號(hào):2339543

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