【摘要】：德國(guó)是全球制造業(yè)中最具競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)家之一,這在很大程度上得益于德國(guó)二元制職業(yè)教育,即企業(yè)機(jī)構(gòu)與職業(yè)學(xué)校共同合作培育人才。2013年,德國(guó)提出了面向未來(lái)制造業(yè)升級(jí)的工業(yè)4.0戰(zhàn)略,人力的需求也和以往截然不同,這對(duì)德國(guó)的職業(yè)教育體系產(chǎn)生了重大影響。通過(guò)探討德國(guó)二元制職業(yè)教育體系結(jié)構(gòu)和特征,以及新工業(yè)化時(shí)代德國(guó)職業(yè)教育體系的改革方向,可以為我國(guó)職業(yè)教育改革提供有益的參考。
[Abstract]:Germany is one of the most competitive manufacturing countries in the world, thanks in large part to Germany's dual vocational education, in which business institutions work with vocational schools to nurture talent. Germany has proposed an industrial 4.0 strategy for future manufacturing upgrading, and the demand for manpower is quite different, which has had a major impact on Germany's vocational education system. By discussing the structure and characteristics of the German dual vocational education system and the reform direction of the German vocational education system in the new industrialized era, it can provide a useful reference for the vocational education reform in our country.
【作者單位】： 上海交通大學(xué);
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目《中小企業(yè)創(chuàng)新的政策誘發(fā)機(jī)制及其對(duì)績(jī)效的影響研究》(71273166),主持人:楊曄 上海市教育發(fā)展基金會(huì)“陽(yáng)光計(jì)劃”資助
【分類號(hào)】：G719.516

【參考文獻(xiàn)】

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