【摘要】：近年來,我國(guó)高等教育大眾化使得高職教育規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,已占高等教育的半壁江山,但規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。高職院校如何在更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)中積聚實(shí)力,謀求更大的發(fā)展,關(guān)鍵在于管理跟進(jìn),更有效地發(fā)揮教職員工的工作潛能與創(chuàng)造性�；诖�,許多高職院校引入了目標(biāo)管理。文章介紹了浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過實(shí)施目標(biāo)管理,創(chuàng)新思維,找準(zhǔn)突破口,整合優(yōu)勢(shì)資源、互補(bǔ)資源、錯(cuò)位資源,形成一個(gè)整體的合力,產(chǎn)生"1+12"的整合效應(yīng),使學(xué)校的辦學(xué)效益和整體水平得以全面提高。
[Abstract]:In recent years, the popularization of higher education in China has made the scale of higher vocational education continue to expand, accounting for half of the higher education, but the scale of expansion at the same time the competition is becoming increasingly fierce. The key of how to accumulate strength and seek greater development in more fierce competition in higher vocational colleges lies in the management follow-up and more effective exertion of the working potential and creativity of the teaching staff. Based on this, many higher vocational colleges have introduced objective management. This paper introduces that Zhejiang Electromechanical Vocational and Technical College, through implementing objective management, innovating thinking, finding a breakthrough, integrating advantage resources, complementary resources and misplaced resources, forms a whole resultant force and produces the integration effect of "112". So that the school's efficiency and overall level can be fully improved.
【作者單位】： 浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G717

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本文編號(hào)：2335173