【摘要】：正鄧宏寶在《職教論壇》2015年第15期撰文,指出了職業(yè)教育人的社會化功能是培養(yǎng)具有時代素養(yǎng)的職業(yè)人,并分析了此定位的依據(jù),最后提出了實(shí)現(xiàn)的途徑。作者認(rèn)為職業(yè)教育的結(jié)構(gòu)與屬性和社會及學(xué)生對職業(yè)教育的相關(guān)需求是確定職業(yè)教育的社會功能的兩個基本依據(jù)。首先就職業(yè)教育的結(jié)構(gòu)而言其培養(yǎng)目標(biāo)具有明確的定向性,其教育內(nèi)容具有鮮
[Abstract]:Deng Hongbao, writing in the 15th issue of Vocational Education Forum in 2015, pointed out that the socialized function of vocational education personnel is to cultivate professional people with the age accomplishment, and analyzed the basis of this orientation, and finally put forward the way to realize it. The author thinks that the structure and attribute of vocational education and the demand of society and students for vocational education are two basic bases for determining the social function of vocational education. First of all, the structure of vocational education has a clear orientation of its training objectives, and its educational content is fresh.
【分類號】：G710

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