【摘要】：中高職科學合理的銜接有利于提高中職教學質量,同時為高職提供優(yōu)質生源。文章結合廣東省"三二分段"試點工作中架設完善的中高職銜接"立交橋"這一舉措,探討產業(yè)轉型升級背景下專業(yè)教學開展現代學徒制模式的可行性,驗證"學徒"人才培養(yǎng)所需教學方式、師資、內容、環(huán)境的實踐功效,將師傅"傳幫帶"寓于教學工作之中,培養(yǎng)了學生的動手能力,不失為現代社會培養(yǎng)技能型人才的一種有效方式。
[Abstract]:The scientific and reasonable connection between middle and higher vocational schools is helpful to improve the teaching quality of secondary vocational schools, and at the same time to provide high quality students for higher vocational education. This paper discusses the feasibility of developing the modern apprenticeship system mode of specialty teaching under the background of industrial transformation and upgrading in the light of the measures of setting up a perfect "overpass" in the pilot work of "3 / 2 Segment" in Guangdong Province, and connecting the middle and high vocational colleges with "overpass". To verify the practical effects of teaching methods, teachers, contents, and environment needed for the cultivation of "apprentice" talents, and to put the master "pass and help" in the teaching work, thus cultivating the students' practical ability, It is an effective way to cultivate skilled talents in modern society.
【作者單位】： 廣東輕工職業(yè)技術學院;
【基金】：2013年度廣東省學科建設專項資金項目“終身教育視角下中高職有機銜接的‘立交橋’實證探究”(項目編號:2013WYXM0146) 廣東省高等職業(yè)技術教育研究會2014年科研課題“高等職業(yè)教育服務新型城鎮(zhèn)化契合發(fā)展實踐研究”(課題編號:GDGZ14Y137)的階段性研究成果
【分類號】：G712

【參考文獻】

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本文編號：2279592