發(fā)布時(shí)間：2018-10-16 12:44

【摘要】：目的:為生物醫(yī)藥類專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系的完善提供參考。方法:以分析高等職業(yè)教育的實(shí)踐教學(xué)體系現(xiàn)狀為依據(jù),結(jié)合生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,并借鑒國(guó)外成功的職業(yè)教育模式,從構(gòu)成實(shí)踐教學(xué)體系各要素為切入點(diǎn),突出、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)硬件和軟件,圍繞高職學(xué)生"以能力為本位,實(shí)踐教學(xué)為主導(dǎo)"的實(shí)踐能力與職業(yè)能力人才培養(yǎng)模式構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系。結(jié)果:構(gòu)建了以"三能力、一體兩翼式"的實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)體系,"三標(biāo)準(zhǔn)、分層次、模塊化"的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系,"制度與機(jī)構(gòu),軟硬管理結(jié)合"的規(guī)范化管理體系,"遞進(jìn)式實(shí)訓(xùn)基地平臺(tái)、雙能型師資隊(duì)伍"的實(shí)踐教學(xué)支撐體系為基礎(chǔ)的生物醫(yī)藥類專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系。結(jié)論:該實(shí)踐教學(xué)體系強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,可實(shí)現(xiàn)學(xué)校與政府、社會(huì)等的多方共贏,可為生物醫(yī)藥類專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系的完善提供參考。
[Abstract]:Objective: to provide a reference for the improvement of practical teaching system of personnel training of biomedical specialty. Methods: based on the analysis of the present situation of the practical teaching system of higher vocational education, combining with the development of biomedical industry, and drawing lessons from the successful vocational education model of foreign countries, the author made the practice teaching system as the breakthrough point. Strengthen the hardware and software of practical teaching, and build a practical teaching system around the practical ability and professional ability training mode of students in higher vocational education, which is based on ability and guided by practice teaching. Results: a practical teaching target system of "three abilities, one body and two wings", "three standards, hierarchical and modular" practice teaching content system, "system and organization" were constructed. The standardized management system based on the combination of soft and hard management, the practical teaching system based on the practical teaching support system of "progressive training base platform and double-energy teaching staff" is a practical teaching system for the cultivation of talents of biomedical specialty. Conclusion: this practical teaching system emphasizes the cultivation of students' comprehensive practical ability, which can realize the win-win situation between school, government, society and so on, and can provide reference for the perfection of practical teaching system of personnel training of biomedical specialty.
【作者單位】： 合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物應(yīng)用技術(shù)系;
【基金】：安徽省教育廳高等學(xué)校省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目(No.2014sxzx047、2016msgzs062、2015ckjh157);安徽省教育廳高校自然科學(xué)研究項(xiàng)目(No.KJ2015A440)
【分類號(hào)】：R-4;G712

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王世澤;;浙江省醫(yī)藥類高職高專升本科的調(diào)研和思考[J];西北醫(yī)學(xué)教育;2004年05期

2 吳祖明;倪少凱;鐘遂平;黃育寬;;中南四省高等學(xué)校醫(yī)藥類專業(yè)物理課程的基本情況——高等學(xué)校醫(yī)藥類專業(yè)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)研之一[J];廣東醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年06期

3 龍正海;;醫(yī)藥類高職高專院校師資的培養(yǎng)途徑[J];藥學(xué)教育;2005年05期

4 邰浩清;;非醫(yī)藥類專業(yè)開(kāi)設(shè)西醫(yī)基礎(chǔ)概論的探索[J];南京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年04期

5 杜珠英;;醫(yī)藥類高校本科生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的研究[J];西北醫(yī)學(xué)教育;2008年03期

6 周兆龍;李立;袁虹;葉麗萍;;運(yùn)用學(xué)科建設(shè)的特點(diǎn)淺析醫(yī)藥類本科院校所屬高職學(xué)院的學(xué)科建設(shè)定位[J];科教文匯(上旬刊);2008年02期

7 萬(wàn)忠興;李榮科;;我院醫(yī)藥類畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析及對(duì)策[J];中醫(yī)教育;2009年05期

8 于海平;;高等學(xué)校醫(yī)藥類教材發(fā)展商榷[J];科技資訊;2010年22期

9 彭云;;“十一五”國(guó)家社科基金醫(yī)藥類項(xiàng)目選題分析及建議[J];科技管理研究;2011年04期

10 黃祖春;丁昭良;;醫(yī)藥類高職高專院�！�1351”校院(企)合作共育人才模式探索[J];重慶醫(yī)學(xué);2011年21期

相關(guān)會(huì)議論文 前3條

1 喀蔚波;孫大公;李輝;代云;賈麗玫;;“醫(yī)藥類專業(yè)物理基礎(chǔ)課程的創(chuàng)新與實(shí)踐”課題的研究目的與實(shí)施[A];中國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)第六次會(huì)員代表大會(huì)暨學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要匯編[C];2004年

2 楊衛(wèi)平;馮泳;;對(duì)非醫(yī)藥類專業(yè)開(kāi)設(shè)“方藥學(xué)基礎(chǔ)”的建議[A];中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)方劑學(xué)分會(huì)2007年年會(huì)論文集[C];2007年

3 羅俊;易楊華;劉寶姝;張欣榮;李武宏;邱麗娟;楊峰;;醫(yī)藥類專業(yè)無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)方法改革研究[A];中國(guó)成人醫(yī)藥教育論壇（2009）[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前2條

1 記者 馮立中　通訊員 葉蘭蘭;安徽醫(yī)藥類人才市場(chǎng)開(kāi)春現(xiàn)暖意[N];健康報(bào);2009年

2 記者 田曉蘭　通訊員 周榮;中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)醫(yī)藥類項(xiàng)目傳承人培訓(xùn)班在鳳凰開(kāi)班[N];團(tuán)結(jié)報(bào);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 周磊;基于醫(yī)藥企業(yè)人才需求的高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃研究與實(shí)踐[D];浙江工業(yè)大學(xué);2013年

2 梁丹;地方醫(yī)藥類中職生英語(yǔ)學(xué)習(xí)障礙及其對(duì)策研究[D];廣東技術(shù)師范學(xué)院;2014年

，

本文編號(hào)：2274401